penguata 2 pkp guru sasaran mapel pjok

1. Peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan. Aktivitas pembelajaran di atas merupakan model Project Based Learning pada sintaks....

• A. pertanyaan mendasar

• B. memonitoring keaktifan dan pengembangan proyek

• C. mendesain perencanaan produk

• D. menyusun jadwal pembuatan

2. Kegiatan pembelajaan yang melibatkan secaa maksimal seluruh kemampuan peserta didik yang diawali dengan pemberian rangsangan, mengajak peserta didik dalam mengidentifikasi masalah, melakukan pengumpulan data dan mengolah data seningga mampu memberikan pembuktian dan menarik simpulan. Model yang tepat digunakan untuk kegiatan pembelajaran diatas adalah ....

• A. Discovery Learning

• B. Problem Based Learning

• C. Project Based Learning

• D. Inquiry Learning

3. Contoh aktivitas pembelajaran yang mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah ….

• A. melihat video tentang cuaca

• B. mencatat hasil pengamatan cuaca

• C. membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi

• D. membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim

4. Aktivitas pembelajaran pada model Project Based Learning pada sintas mendesain perencaan produk adalah …

• A. peserta didik menyusun jadwal penyelesaian proyek dengan memperhatikan batas waktu yang ditentukan

• B. membahas kelayakan proyek yang telah dibuat dan membuat laporan produk/karya nutuk dipaparkan kupada orang lain.

• C. peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan

• D. peserta didik melakukan pembuatan proyek sesuai jadwal, mencatat setiap tahapan, mendiskusikan masalah yang muncul selama penyelesaian proyek dengan guru

5. Perhatikan contoh soal HOTS di bawah ini!

Pemerintah Indonesia pernah menerapkan program trransmigrasi, terutama dari dalam Pulau Jawa ke luar untuk mengatasi masalah kependudukan. Kini, transmigrasi dianggap sudah tak relevan lagi. "Dulu karena kita menganggap penduduk itu beban maka yang kita pikirkan adalah transmigrasi dari Jawa ke luar. Hal itu bukan lagi solusi yang efektif," kata JK di Istana Wapres, Jalan Kebon Sirih Jakarta Pusat (24/8/2018)

Berdasarkan kasus diatas, apa yang Anda lakukan untuk mengatasi masalah kependudukan tersebut? Jelaskan alasanmu?

Manakah indikator kasus di atas, yang paling tepat untuk soal di atas?

• A. Disajikan teks, siswa dapat menjelaskan pengertian kependudukan

• B. Disajikan kasus tentang kependudukan, siswa dapat menjelaskan terjadinya ledakan penduduk di suatu negara..

• C. Disajikan teks tentang kependudukan, siswa dapat menyebutkan faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya ledakan penduduk.

• D. Disajikan permasalahan kontekstual tentang kependudukan, siswa dapat menyelesaikan permasalah tersebut menggunakan konsep kependudukan.

6. Salah satu aktivitas menjawab pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis merupakan sintaks Discovery Learning yang ….

• A. pernyataan/identifikasi masalah (Problem Solving)

• B. pengumpulan data (Data Collection)

• C. pengolahan data (data Processing)

• D. pembuktian (Verivification)

7. Indikator kunci dari kompetensi dasar “Menghubungkan gaya dengan gerak pada persistiwa di lingkungan sekitar” adalah….

• A. mengklasifiksi tentang gerak pada persistiwa di lingkungan sekitar

• B. menjelaskan tentang gerak pada persistiwa di lingkungan sekitar

• C. menganalisis hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar

• D. menguji hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar

8. Rumusan indikator kunci untuk kompetensi dasar "Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar." adalah....

• A. menyebutkan pengertian ekosistem

• B. menjelaskan jaring-jaring makanan

• C. menelaah hubungan antar komponen ekosistem

• D. menggeneralisir hubungan antar komponen ekosistem

9. Pada KD" Membandingkan siklus beberapa hidup beberapa jenis makhluk hidup serta dengan mengaitkan upaya pelestariannya" pengembangan materi pengayaan pada KD tersebut adalah....

• A. menyebutkan upaya pelestarian beberapa jenis makhluk hidup

• B. menjelaskan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup

• C. membandingkan siklus makhluk hidup satu dengan yang lainnya

• D. menganalis hubungan antara siklus hidup dengan upaya pelestarian

10. Salah satu sintaks Problem Based Learning adalah mengorganisasikan peseta didik untuk belajar. Contoh aktivitas pembelajarannya adalah…

• A. siswa berdiskusi dan memahami masalah yang disampaikan guru atau yang diperoleh dari bahan bacaan

• B. kelompok mengamati dan memahami masalah yang disampaikan guru atau yang diperoleh dari bahan bacaan

• C. siswa melakukan penyelidikan (mencari data/referensi/sumber untuk bahan diskusi)

• D. kelompok melakukan diskusi untuk menghasilkan solusi pemecahan masalah