แบบทดสอบพระบรมราโชวาท

“พระบรมราโชวาท” ที่นักเรียนศึกษานี้เป็นของใคร

• ก. พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย

• ข. พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว

• ค. พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว

• ง. พระบาทสมเด็จพระมงกุฏเกล้าเจ้าอยู่หัว

พระองค์ส่งพระราชโอรสทั้ง ๔ พระองค์ ไปศึกษาต่อ ณ ต่างประเทศ เพื่ออะไร

• ก. เพื่อฝึกความอดทนของพระราชโอรส

• ข. เพื่อให้ได้วิชาความรู้กลับมาช่วยพัฒนาบ้านเมือง

• ค. เพื่อให้พระราชโอรสมีประสบการณ์ที่กว้างขวางเกี่ยวกับต่างประเทศ

• ง. เพื่อให้พระราชโอรสมีเกียติยศชื่อเสียงเป็นที่ยอมรับของประชาชน

เหตุใด จึงไม่ให้พระราชโอรสใช้คำว่า “ฮิสรอแยลไฮเนสปรินซ์” นำหน้าชื่อ

• ก. เพราะไม่ต้องการให้ไว้ยศว่าเป็นเจ้า

• ข. เพราะไม่เป็นที่ยอมรับของคนในสังคมยุโรป

• ค. เพราะเกรงคนจะเข้าใจผิดว่าเป็นพระราชวงศ์ของไทย

• ง. เพราะไม่ต้องการให้คนทั่วไปรู้ว่าเป็นพระราชวงศ์ของไทย

เหตุใดรัชกาลที่ ๕ จึงไม่ให้พระราชโอรสใช้คำว่า “นาย” นำหน้าพระนามเดิม

• ก. เพราะ “นาย” ใช้นำหน้าชื่อลูกสามัญชน

• ข. เพราะ “นาย” ใช้นำหน้าลูกขนนาง

• ค. เพราะ ตนเองเป็นลูกกษัตริย์ใช้คำว่า “นาย” ไม่ได้

• ง. เพราะเป็นภาษาไทย ซึ่งจะทำให้เป็นที่ฟังขัด ๆ หู

การเป็นเจ้านายเสียเปรียบคนอื่นอย่างไร เมื่ออยู่ ณ ต่างประเทศ

• ก. ทำสิ่งใดต้องระมัดระวังตัวเองอยู่ตลอดเวลา เพราะมีคอยจ้องมองดูอยู่

• ข. ต้องซื้อสิ่งของหรือใช้จ่ายแพงกว่าคนสามัญ เพราะเขาถือว่าเป็นคนมั่งมี

• ค. วางพระองค์ให้เหมาะสมแก่พระเกียรติได้ยาก เพราะต้องทำให้สมกับยศศักดิ์

• ง. ถูกทุกข้อ

เหตุผลที่แท้จริงที่ รัชกาล ๕ ไม่ต้องการให้พระราชโอรสไว้ยศว่าเป็นเจ้า คือข้อใด

• ก. เพราะไม่ต้องการให้ใครรู้ว่าเป็นลูกกษัตริย์

• ข. เพราะเกรงว่าพระราชโอรสจะนำไปอวดอ้างในทางที่ผิด

• ค. เพราะ เกรงว่าผู้ใกล้ชิดพระราชโอรสจะนำไปอวดอ้างว่าเป็นเจ้านาย

• ง. เพราะ การไว้ยศว่าไม่เกิดประโยชน์ใด ๆ เลยมีแต่ทางที่จะก่อให้เกิดโทษ

เหตุใด รัชกาลที่ ๕ จึงใช้เงินพระคลังข้างที่เป็นค่าศึกษาเล่าเรียนของพระราชโอรส

• ก. เพราะ เป็นเงินสำหรับใช้จ่ายในเรื่องการศึกษา

• ข. เพราะเป็นเงินที่พระโอรสมีสิทธิ์นำไปใช้จ่ายในการศึกษาได้

• ค. เพราะเป็นเงินของพระองค์ที่ทรงเก็บสะสมไว้ในทองพระคลังนานแล้ว

• ง. เพราะ เป็นเงินส่วนพระองค์ การให้การศึกษาก็เหมือนเป็นการแบ่งมรดกให้แก่ลูก

เพราะเหตุใด รัชกาลที่ ๕ จึงมีพระบรมราโชวาทตอนหนึ่งว่า “การซึ่งให้มีโอกาสและให้ทุนทรัพย์ ซึ่งจะได้เล่าเรียนวิชานี้ เป็นทรัพย์มรดกอันประเสริฐดีกว่าทรัพย์สินเงินทองอื่น ๆ”

• ก. เพราะความรู้คือทรัพย์ที่ติดตัวไปตลอด ไม่มีใครมาแย่งชิง หรือทำลายได้

• ข. เพราะความรู้เป็นสิ่งที่หายากกว่าทรัพย์สินชนิดอื่น ๆ

• ค. เพราะความรู้เป็นสิ่งที่หาได้ง่ายกว่าทรัพย์สินอื่น ๆ

• ง. เพราะความรู้นำไปขายไม่ได้ แต่ทรัพย์อื่น ๆ นำไปขายได้

“ถ้าจะถือว่าเกิดมาเป็นเจ้านายแล้วนิ่ง ๆ อยู่จนตลอดชีวิตก็เป็นสบาย ดังนั้นจะไม่ผิดอันใดกับ สัตว์ดิรัจฉานอย่างเลวนัก สัตว์ดิรัจฉานมันเกิดมากิน ๆ นอน ๆ แล้วก็ตาย” พระบรมราโชวาทตอนนี้สะท้อนให้เห็นแนวคิดตามข้อใด

• ก. เกิดเป็นคนทั้งทีทำดีเข้าไว้

• ข. เกิดเป็นคนทั้งทีต้องให้มีสุขสบาย

• ค. เกิดเป็นคนทั้งทีต้องมีศักดิ์ศรีไว้ลาย

• ง. เกิดเป็นคนทั้งที กินดี อยู่ดี เป็นที่หมาย

พระบรมราโชวาทต่อไปนี้มีความหมายตรงกับสำนวนในข้อใด “ถ้าประพฤติความชั่วเสียแต่ ในเวลามีพ่ออยู่แล้ว โดยจะปิดบังซ่อนเร้นอยู่ได้ด้วยอย่างหนึ่งอย่างใด เวลาไม่มีพ่อความชั่วนั้นคงจะปรากฏให้เห็น”

• ก. ชนักติดหลัง

• ข. น้ำลดตอผุด

• ค. น้ำลด ใต้ทราย

• ง. น้ำขึ้นมาปลากินมด น้ำลดมดกินปลา