QUIZ CERAMAH AYU K. ARDI PAYAKUMBUH 2019

Berikut kategori jenis informasi, kecuali ...

• A. berdasarkan fungsi

• B. berdasarkan format penyajian

• C. berdasarkan lokasi peristiwa

• D. berdasarkan bidang kehidupan

• E. berdasarkan ilmu pengetahuan

jenis informasi yang hanya menyenangkan hati pembaca disebut ....

• A. edukatif

• B. fiksional

• C. persuatif

• D. argumentatif

• E. ekspresif

Berikut informasi berdasarkan bentuk penyajiannya, kecuali ....

• A. feature

• B. resensi

• C. fiksional

• D. komik

• E. kolom

Berikut merupakan informasi berdasarkan bidang kepentingan, kecuali ....

• A. menyangkut keselamatan atau kelangsungan hidup

• B. menyangkut perubahan dan pengaruh pada kehidupan

• C. menyangkut tata cara atau kiat baru dan praktis

• D. menyangkut informasi tentang peluang pembaca memperoleh sesuatu

• E. menyangkut kepentingan politis maupun pribadi

Ceramah tentang tindakan pertama penanggulangan bencana termasuk jenis informasi menyangkut ....

• A. perubahan dan pengaruh pada kehidupan

• B. keselamatan dan kelangsungan hidup

• C. tata cara/ kiat baru yang praktis

• D. peluang memperoleh sesuatu

• E. keahlian profesional penceramah

Banyak cara yang dapat kita lakukan dalam rangka meningkatkan keterampilan berkomunikasi.

informasi di atas termasuk fungsi informasi jenis ....

• A. edukatif

• B. rekreatif

• C. persuatif

• D. deskriptif

• E. naratif

Sebagai generasi muda, hendaknya kita tidak melupakan jasa para pahlawan pendidikan seperti Ki Hajar Dewantara.

Informasi di atas termasuk jenis informasi ....

• A. edukatif

• B. rekreatif

• C. persuatif

• D. argumentatif

• E. ekspositif

Perjalanan ke kota itu sungguh mengesankan manakala diiringi hujan rintik-rintik yang menggoda.

Informasi di atas adalah jenis ....

• A. edukatif

• B. rekreatif

• C. persuatif

• D. ekspresif

• E. deskriptif

Anak-anak Jepang membersihkan sekolah mereka setiap hari selama seperempat jam dengan para guru. Itulah yang menyebabkan munculnya generasi Jepang yang sederhana dan suka pada kebersihan. Para siswa belajar menjaga kebersihan karena dalam mengatasi kebersihan merupakan bagian dari etika Jepang. Siswa Jepang, dari tahun pertama hingga tahun keenam sekolah dasar harus belajar etika dalam berurusan dengan orang-orang.

Bagian penting dalam penggalan teks ceramah di atas adalah ....

• A. Anak-anak Jepang membersihkan sekolah mereka setiap hari.

• B. Mereka membersihkan sekolah selama seperempat jam setiap hari.

• C. Munculnya generasi Jepang yang sederhana dan suka kebersihan.

• D. Anak-anak Jepang membersihkan sekolah bersama para guru.

• E. Para siswa Jepang telah belajar mengatasi kebersihan sejak SD.

Gabungan dua buah kalimat atau lebih yang membentuk kalimat baru disebut ....

• A. kalimat tunggal

• B. kalimat majemuk

• C. kalimat aktif

• D. kalimat pasif

• E. kalimat langsung