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七年級第二次段考複習

Authored by 志維 許

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七年級第二次段考複習
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

差不多先生「十字常常寫成千字,千字常常寫成十字」,這種處事態度所造成的結果,最適合用下列何者來形容?

失之毫釐,差之千里

愚者千慮,必有一得

塞翁失馬,焉知非福

人無遠慮,必有近憂

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「有一天,他忽然得一急病,趕快叫家人去請東街的汪先生。那家人急急忙忙地跑過去,一時尋不著東街的汪大夫,卻把西街的牛醫王大夫請來了。差不多先生病在床上,知道尋錯了人,但病急了,身上痛苦,心裡焦急,等不得了,心裡想道:『好在王大夫同汪大夫也差不多,讓他試試看罷。』於是這位牛醫王大夫走近床前,用醫牛的法子給差不多先生治病。不上一點鐘,差不多先生就一命嗚呼了。」關於這段文字的說明,下列何者正確?

差不多先生的家人能在危急時隨機應變

王大夫醫術精湛,能起死回生

差不多先生病急亂投醫

差不多先生將王大夫誤認為汪大夫

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「他死後,大家都很稱讚差不多先生樣樣事情看得破,想得通。大家都說他一生不肯認真,不肯算帳,不肯計較,真是一位有德行的人。於是大家給他取個死後的法號,叫他做『圓通大師』。」關於這段文字的說明,下列何者正確?

慨嘆差不多先生生命短暫

塑造差不多先生的正面形象

諷刺差不多先生處事敷衍

彰顯差不多先生的幽默性格

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

課文以許多事例點出差不多先生的問題,下列關於事例的說明,何者"錯誤"?

紅糖同白糖,不是差不多嗎—色彩不分

陝西同山西,不是差不多嗎—筆畫不分

今天走同明天走,也還差不多—日期不分

活人同死人也差……差……差……不多—生死不分

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

關於差不多先生一文的敘述,下列何者正確?

寫出差不多先生的籍貫、姓名,表示真有其人

藉由各個生活事例,稱許差不多先生的不拘小節

先說明差不多先生的思想特質,再介紹其外表

旨在藉差不多先生,針砭國人做事馬虎、不認真的態度

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

子曰:「學而時習之,不亦說乎?」根據這句話,孔子認為怎樣的學習是喜悅的?

學習並且時常溫習學得的內容

進入課程前先自行預習

手腦並用,邊讀書邊習字

廢寢忘食、不間斷的苦學

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。」根據這段文字,下列敘述何者正確?

面對不善的人,我們應該設法改變他,讓他改過而成為善者

「行」指的是行業,行行出狀元,皆有值得學習的地方

「見賢思齊,見不賢而內自省」,人人皆值得學習或作為借鏡

獨自學習就會見聞不廣,學習課業必須三人以上共同切磋,成效最佳

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