LATIHAN METODE PENELITIAN

Ilmu pengetahuan adalah

• jawaban pertanyaan yang diperoleh melalui pengalaman.

• prinsip yang merupakan hasil observasi secara tidak sengaja.

• .fakta, konsep, atau prinsip yang diperoleh dengan metode ilmiah

• pengetahuan yang merupakan jawaban terhadap rasa ingin tahu manusia.

Hubungan antara suatu fakta dengan fakta lainnya akan membentuk

A. prinsip.

B. konsep.

C. teori.

D. pengetahuan.

• prinsip

• konsep

• teori

• pengetahuan

Ilmu pengetahuan didasarkan atas dua pilar, yaitu

• struktur etika dan metode ilmiah.

• struktur moral dan metode kuantitatif.

• struktur logis dan pengujian empiris

• struktur validitas dan metode kualitatif.

Suatu pernyataan yang siap untuk diuji secara terbuka, menunjukkan bahwa pernyataan tersebut telah memenuhi kaidah

• validitas.

• ilmiah.

• konseptual.

• prinsipal.

Salah satu miskonsepsi tentang sains adalah

A. “tujuan sains adalah mencari korelasi antar fakta”.

B. “tujuan sains adalah mengumpulkan fakta sebanyak mungkin”.

C. “sains tidak mempunyai manfaat praktis”.

D. “sains tidak bersifat absolut”.

• tujuan sains adalah mencari korelasi antar fakta”.

• tujuan sains adalah mengumpulkan fakta sebanyak mungkin”.

• sains tidak mempunyai manfaat praktis

• sains tidak bersifat absolut”.

Norma-norma yang dipegang teguh dalam ilmu pengetahuan adalah

• orisinalitas, tanpa pamrih, universalitas, skeptisme, dan terbuka.

• orisinalitas, tanpa pamrih, kontektual, skeptisme, dan terbuka.

• orisinalitas, tanpa pamrih, universalitas, dogmatis, dan terbuka.

• orisinalitas, tanpa pamrih, kontektual

Salah satu perbedaan pokok antara metode ilmiah dan metode non-ilmiah adalah

• permasalahan yang dirumuskan secara umum.

• proses pengumpulan data melalui wawancara.

• jawaban permasalahan didukung data

• kesimpulan diturunkan dari permasalahan.

Contoh bentuk perumusan masalah yang paling baik adalah

• Bagaimana reaksi orang tua siswa di sekolah negeri dan swasta terhadap perubahan kurikulum di tingkat SD?.

• Apakah perubahan kurikulum SD berpengaruh terhadap orang tua berdasarkan jenis sekolah dimana anaknya terdaftar (negeri/swasta)?.

• Apakah reaksi orang tua terhadap perubahan kurikulum SD dipengaruhi oleh jenis sekolah (negeri/swasta) dimana anaknya terdaftar?.

• Apakah ada perbedaan reaksi terhadap perubahan kurikulum SD antara orang tua siswa di sekolah negeri dengan orang tua siswa di sekolah swasta?.

Bab tinjauan pustaka dalam laporan penelitian antara lain dapat menunjukkan

• banyaknya buku yang telah dibaca oleh peneliti

• bahwa penelitian didasarkan pada hasil penelitian sebelumnya.

• bahwa penelitian dilakukan dengan benar.

• keaslian dari penelitian yang dilakukan.

Etika dalam penelitian sosial sangat penting karena

• penelitian sosial melibatkan manusia sebagai objek penelitiannya.

• peneliti perlu rambu-rambu agar bersifat ilmiah

• objek penelitian perlu diberi rambu-rambu agar dapat berpartisipasi.

• penelitian bersifat sosial dan kualitatif.