
Review Materi
Authored by Astri Asmayanti
Other
12th Grade
Used 34+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
25 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
“Harimau itu merupakan hewan pemangsa dan pemakan daging.”
Kalimat di atas merupakan kalimat...
a. simpleks
b. kompleks
c. simpleks dan definisi
d. kompleks dan definisi
e. kompleks dan simpleks
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Paragraf atau struktur yang berisi manfaat-manfaat dari objek yang diamati dari teks laporan hasil observasi disebut...
a. definisi khusus
b. definisi umum
c. deskripsi
d. deskripsi manfaat
e. deskripsi bagian
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
(1) Manusia memiliki tiga jenis pembuluh darah, yaitu arteri, vena, dan capiler. (2) Pembuluh darah arteri adalah pembuluh darah yang lebar. (3) Pembuluh darah jenis ini menyalurkan darah ke seluruh bagian tubuh. (4) Darah pada pembuluh darah arteri berwarna merah cerah dan mengandung oksigen. (5) Pembuluh darah vena adalah pembuluh darah yang sempit.
Penulisan kata yang salah terdapat dalam kalimat ... .
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Bacalah wacana berikut dengan saksama!
Bendungan di Desa Jatirogo ini tidak ada duanya di Indonesia. Tubuh bendungan tersebut dari bantalan karet berisi air. Karena terbuat dari karet, tinggi permukaannya bisa diatur secara fleksibel. Bila terjadi banjir, bantalan karet itu dikempiskan. Dan air bah lancar mengalir ke laut. Sebaliknya, bila volume air sungai mengecil, tubuh bendungan diisi penuh, sehingga tingginya mencapai 3 m. Sungai terbendung dan airnya dimanfaatkan sebagai air minum dan irigasi. Pada saat yang sama, air pasang dari laut akan terhambat dan tak mencemari sungai yang menjadi sumber utama air tawar masyarakat di sekitar sungai.
Simpulan isi wacana di atas adalah…
a. Bendungan dari bantalan karet dapat membendung sungai.
b. Bendungan dari bantalan karet sangat bermanfaat.
c, Bendungan dari bantalan karet dapat mengalirkan air.
d. Pemanfaatan air melalui bendungan bantalan karet.
e. Bendungan bantalan karet dapat diisi dengan air.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Perhatikan teks eksposisi berikut!
(1) Struktur bahasa akan memengaruhi pembentukan budaya serta tingkah laku. (2) Demikianlah teori yang pernah disampaikan oleh Sapir-Whorf. (3) Satu contoh yang pernah penulis temukan adalah mengenai perbedaan struktur bahasa jerman dengan bahasa Indonesia. (4) Dalam banyak hal, struktur kalimat kompleks bahasa Jerman menekankan posisi predikat ada pada bagian akhir kalimat. (5) Jika kita ingin membentuk kalimat saya mau meminum kopi di kafe dalam bahasa Jerman, bentuk yang muncul adalah Ich moechte im kaffee einen kaffee trinken. (6) Bentuk kata trinken ‘meminum’ muncul pada bagian akhir kalimat. (7) Proses seperti ini ternyata berpengaruh pada cara orang Jerman yang selalu berusaha untuk tidak memotong pembicaraan saat berkomunikasi antarsesama. (8) Inilah satu alasan yang menunjukkan bahwa benarlah bahasa bisa memengaruhi budaya masyarakatnya.
Kalimat yang menunjukkan letak bagian argumen muncul pada nomor….
a. 1, 3, dan 4
b. 2, 3, dan 5
c. 3, 4, dan 5
d. 2, 5, dan 6
e. 2, 7, dan 8
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Beberapa pohon tanaman di halaman rumah tidak mau berbunga seperti tanaman sejenisnya yang lain. Tanaman tersebut tiap hari disiram dan tak terlewatkan diberi pupuk. Apa sebabnya? Ternyata tanaman tidak mendapat sinar matahari, karena terhalang oleh pohon kayu besar yang ditanam di pinggir jalan.
Gagasan utama paragraf di atas adalah...
a. Beberapa pohon tanaman halaman rumah tidak mau berbunga seperti tanaman sejenisnya yang lain.
b. Beberapa pohon tanaman tidak mau berbunga.
c, Tanaman tersebut tiap hari disiram dan tak terlewatkan diberi pupuk.
d. Tanaman tidak mendapat sinar matahari.
e. Tanaman terhalang oleh kayu besar.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Bacalah teks berikut dengan saksama
(1) Sebagai teks hasil produksi budaya, teks sejarah membutuhkan tiga hal: tesis, antitesis, dan sintesis. (2) Lihatlah bagaimana banyak sejarawan muncul untuk mengkritisi dan menolak anggapan orde baru mengenai peristiwa G 30 S dan bagaimana Sokarno dipaksa untuk lengser dengan menyalahgunakan Supersemar. (3) Sebuah teks sejarah sejatinya terbuka dalam menerima kritik dan koreksi. (4) Apa yang kita anggap benar pada masa lalu belum tentu bertahan hingga masa sekarang. (5) Itu semua adalah bentuk kritik dan koreksi terhadap konstruksi sejarah yang ada.
Teks eksposisi di atas tidaklah padu. Agar menjadi teks eksposisi yang baik, susunan yang tepat adalah….
a. 3-1-5-2-4
b. 3-1-4-5-2
c. 3-1-2-4-5
d. 3-1-4-2-5
e. 3-1-5-4-2
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
20 questions
SEMANGAT MERDEKA KE-63
Quiz
•
KG - Professional Dev...
20 questions
Pemahaman Membaca dan Menulis
Quiz
•
12th Grade
20 questions
Teks Negosiasi
Quiz
•
12th Grade
20 questions
KD 1 Anatomi dan Fisiologi
Quiz
•
10th - 12th Grade
20 questions
latihan soal pat bahasa indonesia 1
Quiz
•
6th Grade - University
20 questions
BIMBINGAN KONSELING XI
Quiz
•
11th Grade - University
20 questions
Ulangan harian Humas dan Keprotokolan
Quiz
•
10th - 12th Grade
20 questions
ULANGAN HARIAN PPKN BAB 2
Quiz
•
12th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
29 questions
Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane
Quiz
•
9th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
FOREST Effective communication
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Other
20 questions
-AR -ER -IR present tense
Quiz
•
10th - 12th Grade
22 questions
El Imperfecto
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
SSS/SAS
Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
verbos reflexivos en español
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
Making Inferences From Samples
Quiz
•
7th - 12th Grade
23 questions
CCG - CH8 Polygon angles and area Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
8 questions
Momentum and Collisions
Lesson
•
9th - 12th Grade
28 questions
Ser vs estar
Quiz
•
9th - 12th Grade