LATIHAN SOAL UKG PEDAGOGIK

LATIHAN SOAL UKG PEDAGOGIK

University - Professional Development

65 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Manajerial 3 P3K

Manajerial 3 P3K

Professional Development

60 Qs

Soal UP PPG

Soal UP PPG

University

70 Qs

Paket 2 Dandi

Paket 2 Dandi

Professional Development

67 Qs

PPG PEDAGOGIK P3 MATH

PPG PEDAGOGIK P3 MATH

Professional Development

60 Qs

Pre Test PPG Bahasa Indonesia Part 5

Pre Test PPG Bahasa Indonesia Part 5

Professional Development

60 Qs

Evaluasi Final SDP DC-LOGISTIC

Evaluasi Final SDP DC-LOGISTIC

Professional Development

70 Qs

TES PEDAGOGIK

TES PEDAGOGIK

Professional Development

65 Qs

pretest ppg

pretest ppg

Professional Development

65 Qs

LATIHAN SOAL UKG PEDAGOGIK

LATIHAN SOAL UKG PEDAGOGIK

Assessment

Quiz

Professional Development

University - Professional Development

Hard

Created by

Yudi Setiawan

Used 363+ times

FREE Resource

65 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Pernyataan dibawah ini merupakan beberapa keunggulan dari penilaian berbasis kelas, kecuali:

A) Siswa tidak sekedar dilatih memilih jawaban yang telah tersedia, tetapi lebih dituntut untuk dapat mengeksplorasi dan memotivasi diri untuk mengarahkan potensi dirinya

B) Pengumpulan informasi tentang siswa dapat dilakukan dengan menggunakan variasi cara dan berkesinambungan

C) Hasil belajar siswa tidak untuk dibandingkan dengan hasil belajar siswa lain ataupun prestasi kelompok, tetapi dengan prestasi atau kemampuan yang dimiliki sebelumnya

D) Penilaian dilakukan setelah proses belajar mengajar selesai, sehingga sangat praktis bagi guru

E) Tidak ada jawaban

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Alat penilaian untuk mengukur unjuk kerja seseorang dapat berupa....

A) tes

B) daftar pertanyaan

C) lembar pertanyaan

D) lembar wawancara

E) Semua jawaban benar

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengaitkan berbagai struktur dan hubungan antar manusia dalam organisasi untuk inovasi pendidikan termasuk ke dalam....

A) Tujuan yang ingin dicapai

B) Prosedur yang digunakan

C) Kondisi normatif

D) Struktur sosial

E) Semua jawaban benar

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Melatih peserta didik untuk berpikir komprehensif dari berbagai disiplin ilmu atau berbagai aspek, merupakan salah satu tujuan dari pembelajaran....

A) CBSA / Cara Belajar Siswa Aktif

B) MBS / Manajemen Berbasis Sekolah

C) PKR / Pembelajaran Kelas Rangkap

D) Unit / Pembelajaran Terpadu

E) PKR - Unit

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kelebihan soal obyektif antara lain....

A). materi uji luas, menyusunnya mudah, dan scoringnya cepat

B). menyusunnya mudah, materi uji luas, dan dapat digunakan berulang

C). scoringnya cepat, menyusunnya mudah, dan dapat digunakan berulang

D) materi uji luas, scoringnya cepat dan dapat digunakan berulang

E) Ada 2 jawaban benar

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Salah satu prediksi yang dapat diambil dari hasil analisis butir soal termasuk kategori sukar yaitu....

A. Pengecoh butir soal itu tidak berfungsi

B. Sebagian besar siswa telah memahami materi yang ditanyakan

C. Sebagian besar siswa menjawab benar butir soal itu

D. Butir soal itu "mungkin" salah kunci jawaban

E.Tidak ada jawaban benar

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tahap pada saat individu/kelompok mulai membentu sikap menyenangi atau tidak menyenangi terhadap inovasi dikategorikan....

A.Tahap pengetahuan (kowledge)

B.Tahap bujukan (persuasion)

C.Tahap pengembalian keputusan (decision making)

D.Tahap implementasi (implementation)

E.Tidak ada jawaban

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Discover more resources for Professional Development