Kompetensi Guru MIMDA

Setiap pendidik wajib memiliki empat kompetensi utama yang harus diterapkan saat menjalankan tugasnya sebagai pendidik di madrasah. Dibawah ini yang tidak termasuk kompetensi pendidik adalah ................

• Manajerial, professional, sosial, pedagogik

• profesional, sosial, kepribadian, supervisi

• sosial, kepribadian, pedagogik, profesional

• pedagogik, sosial, kepribadian, kemuhammadiyahan

Tugas guru menurut UU No.20 Tahun 2003 tentang sisdiknas,Pasal 20 UU No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan dosen,serta PP nomor 74 Tahun 2008 adalah sebagai berikut , Kecuali ....

• Merencanakan pembelajaran

• Menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran

• Melakukan penelitian dan pengembangan kepada masyarakat

• Memberdayakan kelompok paguyuban walimurid

Scientific approach merupakan pendekatan yang diberlakukan dalam kurikulum 2013. Ciri khasnya adalah pembelajaran berbasih 5 M (mengamati,menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi, dan mengkomunikasikan). Deskripsi dari scietific approach adalah ....

• Konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sebagai anggota keluarga dan masyarakat

• Menekankan pada tingkat kreatifitas siswa dalam menyalurkan ide-ide baru yang dapat diperlukan bagi pengembangan diri siswa yang didasarkan pada pengetahuan.

• Menitikberatkan pada penggunaan metode ilmiah dalam kegiatan belajar mengajar. Hal ini di dasari pada esensi pembelajaran yang sesungghnya merupakan sebuah proses ilmiah yang dilakukan oleh siswa dan guru

• Menyimpulkan permasalahan dari hal-hal yang bersifat khusus. Metode induktif sering digambarkan sebagai pengambilan kesimpulan dari sesuatu yang umum ke sesuatu yang khusus

Keberhasilan proses pembelajaran dapat diketahui melalui penilaian, sebelum melakukan penilaiaan perlu menyusun instrumen penilaian. Hal terpenting dalam penyusunan insrumen penilaian adalah ......

• Menyusun kisi - kisi

• Menyusun naskah soal

• Menentukan Jenis dan bobot soal

• Mempersiapkan opsi soal remidial

Dalam kurikulum 2013 , model pembelajaran yang diergunakan diantaranya adalah sebagai berikut, kecuali ...

• Discovery Learning

• Problem Based Learning

• Inquiry Learning

• Simulasi / Demosntrasi

Enam kunci menjadi pribadi yang lebih sukses adalah sebagai berikut :

• Iman,Taqwa, komitmen, ikhlas, Taat aturan, demokrasi

• Ikhlas, iman, taat aturan, adil, komitmen, dan ceria

• Bahagia berkarya, Iman, Taqwa, ikhlas, komitmen, taat aturan

• amanah, integritas, jujur, adil, iman, dan taqwa

Kepribadian seseorang tidak bisa diciptakan begitu saja, Namun bisa dibentuk sejak kecil. Bagaimana cara membentuk kepribadian kepada anak ?

• keteladanan, wow effect, pengulangan, dan pemberian karakter

• wow effect, pengulangan, dipaksa, dan menerima

• memberi contoh, pembiasaan, reward and punishment

• belajar , mengarahkan, pembiasaan, menyesuaikan diri

Dalam setiap lingkungan kerja atau kelompok, tidak dapat dipungkiri dari konfik atau permasalahan. Pernyataan dibawah ini yang sesuai dengan karakter anda dalam mensikapi sebuah konflik atau permasalahan adalah ....

• Konflik adalah perpecahan , untuk itu saya berusaha menghindari konflik agar tidak terjadi perpecahan dalam kelompok

• Konflik merupakan hal wajar dalam sebuah proses kinerja kelompok, menyelesaikan konflik tersebut dan mengangap sebagai proses atau pengalaman bergorganisasi

• Membrikan pengertian kepada setiap anggota untuk tidak bertindak egois dan mengajaknya senantiasa bekerja team agar tidak terjadi konflik

• Mencari akar permasalahan dari konflik dan memberikan attention kepada seua anggota agar tidak memicu permasalahan baru

Dalam sebuah kelas terdapat beberapa anak yang memiliki kemampuan rendah dalam berfikir / IQ, sehingga dalam mereka selalu tertinggal dalam segi belajar. butuh waktu cukup lama dan berulang ulang agar siswa tersebut mampu memahami itupun tidak maksimal. Disamping itu siswa tersebt cenderung pasif dalam kbm serta tugas yang kita berikan. Bagaimana langkah anda sebagai guru ketika mengalami hal diatas....

• Memberikan pembinaan kepada siswa tersebut dengan sabar dan ikhlas meskipun banyak menyita waktu

• Minta izin kepada kepala madrasah untuk membina siswa tersebut diluar kbm

• Memberikan motivasi agar siswa tersebut mau berubah

• Membina siswa tersebut dilain waktu untuk pencapaian target pembelajaran dan memberinya motivasi dan inspirasi

Ada dua siswa laki - laki terlibat pertengkaran saat jam istirahat dikelas. Salah satu siswa tersebut kakinya terluka karena terbentur benda tumpul , yang satu lagi bajunya robek dibagian lengan dan kancing bajunya terlepas. Melihat kejadian ini salah satu teman sekelasnya berlari melaporkan kejadian tsb kepada guru kelas yang saat itu sedang mengikuti tindak lanjut hasil supervisi dikantor kepala madrasah. Jika guru kelas tersebut adalah anda, apa yang akan anda lakukan ?

• Meminta izin kepada kepala madraah untuk menemui guru BP guna menggantikanya mengatasi masalah laporan siswa tersebut

• Meminta izin kepada kepala madrasah untuk menindaklanjuti laporan siswa tersebut

• Menyuruh siswa pelapor untuk meleri temannya yang sedang bertikai dan membawanya ke kantor guru

• Mengabaikan laporan siswa terebut