Tes Kemampuan Bahasa

Tes Kemampuan Bahasa

University

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Comparing Text Structures

Comparing Text Structures

5th Grade - University

15 Qs

Boxplots, Scattergrams, Probability

Boxplots, Scattergrams, Probability

8th Grade - University

13 Qs

Nonfiction Text

Nonfiction Text

KG - University

20 Qs

Animal Quiz

Animal Quiz

3rd Grade - University

15 Qs

Interactions in Animals

Interactions in Animals

7th Grade - University

15 Qs

Symbiosis

Symbiosis

7th Grade - University

15 Qs

Reptiles 🦎🐍🐢🐊 - song thư

Reptiles 🦎🐍🐢🐊 - song thư

5th Grade - University

10 Qs

Vocabulary Building

Vocabulary Building

University

20 Qs

Tes Kemampuan Bahasa

Tes Kemampuan Bahasa

Assessment

Quiz

University

Hard

Created by

lbbprivat- in

Used 3+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hasil pemantauan yang dilakukan Kementerian Lingkungan Hidup terhadap indeks kualitas air sungai menunjukkan pencemaran hingga tiga puluh persen. Dari 52 sungai yang dipantau, tercatat tiga puluh persen kecenderungan meningkat pencemaran sungai dari cemar sedang menjadi cemar berat. Pencemaran air sungai tersebut paling tinggi diindikasikan dari semakin meningkatnya limbah domestik. Di beberapa sungai disebabkan oleh kegiatan tambang.


Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....

Kualitas air sungai menunjukkan pencemaran hingga tiga puluh persen

Hasil pemantauan indeks kualitas air sungai

Pencemaran air sungai semakin tinggi

Pencemaran sungai disebabkan oleh kegiatan tambang

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah kalimat berikut!

(1) Kelompok kami bertugas mengamati kantin.

(2) Di antara makanan itu adalah bakso, bubur, dan berbagai makanan goreng.

(3) Pagi-pagi kami ditugasi guru bahasa Indonesia untuk melakukan pengamatan lingkungan sekolah.

(4) Sungguh pembelajaran yang menyenangkan hari itu.

(5) Hasil identifikasi tersebut kami presentasikan di depan kelompok lain.

(6) Dalam kantin itu kami mengidentifikasi sejumlah makanan yang siap dijual.


Urutan kalimat tersebut yang tepat agar menjadi laporan yang benar adalah ... .

(1), (2), (5), (6), (3), (4)

(3), (1), (2), (4), (6), (5)

(1), (3), (6), (4), (2), (5)

(3), (1), (6), (2), (5), (4)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan paragraf berikut dengan saksama!

Pendidikan karakter yang akan diterapkan di sekolah-sekolah tidak diajarkan dalam mata pelajaran khusus. Namun, pendidikan karakter yang akan digencarkan dan diberi perhatian khusus dalam praksis pendidikan nasional ini dilaksanakan melalui keseharian pembelajaran yang sudah berjalan di sekolah. Pendidikan karakter yang didorong oleh pemerintah untuk dilaksanakan di sekolah-sekolah tidak akan membebani guru dan siswa. Hal-hal yang terkandung dalam pendidikan karakter sebenarnya sudah ada dalam kurikulum, tetapi selama ini tidak dikedepankan dan diajarkan secara tersurat. Pendidikan karakter yang diminta dapat membangun wawasan kebangsaan serta mendorong inovasi dan kreasi. Selain itu, nilai-nilai yang perlu dibangun dalam diri generasi penerus bangsa secara nasional, yakni kejujuran, kerja keras, menghargai perbedaan, kerja sama, toleransi, dan disiplin.


Ide pokok paragraf dalam bacaan tersebut adalah … .

Faktor-faktor penyebab diterapkannya pendidikan karakter kebangsaan di sekolah-sekolah

Guru dan siswa merasa terbebani dengan adanya pendidikan karakter bangsa yang akan dimasukkan dalam kurikulum

Membangun wawasan kebangsaan serta mendorong inovasi dan kreasi siswa nelalui pendidikan karakter bangsa

Pendidikan karakter bangsa diajarkan melalui keseharian pembelajaran di sekolah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan penggalan novel berikut!

Kang Latip tersenyum

“Karena saya tidak percaya pada sistem yang melahirkan dan membesarkan penguasa yang begitu kejam seperti Stalin. Sama dengan tidak percaya kepada sistem yang melahirkan Hitler dan Mussolini. Dan sudah tentu, juga tidak percaya kepada sistem yang melahirkan Amangkurat yang dengan kejamnya membunuh santri-santri. Sistem-sistem seperti itu mengandung bibit-bibit kekerasan yang selalu akan mengambil korban ribuan orang yang tidak bersalah”

(Para Priyayi, Umar Kayam)


Amanah yang terkandung dalam penggalan novel tersebut adalah … .

Kekuasaan menghasilkan kesewenang-wenangan

Kita harus menghargai sikap dan pendapat seseorang

Kita harus percaya kepada seseorang

Jangan memunyai prasangka buruk kepada seseorang

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah penggalan teks sastra di bawah ini!

Masih dengan seribu kunang-kunang di matanya. Karyamin mulai berpikir, apa perlunya dia pulang. Dia merasa pasti tak bisa menolong keadaan atau setidaknya menolong istrinya yang sedang menghadapi dua penagih bank harian. Maka pelan-pelan Karyamin membalikkan badan, siap kembali turun. Namun, di bawah sana Karyamin melihat seorang lelaki dengan baju batik bermotif tertentu berlengan panjang. Kopiahnya yang mulai botak kemerahan meyakinkan Karyamin bahwa lelaki itu adalah Pak Pamong.

“Nah, akhirnya kamu ketemu juga , Min. Kucari kau di rumah, tak ada. Di pangkalan batu, tak ada. Kamu mau menghindar, ya?”

“Menghindar?”

“Ya, kamu memang mbeling, Min. Di gerumbul ini hanya kamu yang belum berpartisipasi. Hanya kamu yang belum setor uang dana Afrika, dana untuk menolong orang-orang yang kelaparan di sana. Nah, sekarang hari terakhir. Aku tak mau lebih lama kaupersulit.”

(Senyum Karyamin, Ahmad Tohari)

Cerpen tersebut mencerminkan sikap orang-orang yang membantu pihak lain tanpa melihat orang terdekat yang seharusnya dibantu. Hal tersebut ditunjukkan oleh kalimat … .

“Ya, kamu memang mbeling, Min. Di gerumbul ini hanya kamu yang belum berpartisipasi. Hanya kamu yang belum setor uang dana Afrika, dana untuk menolong orang-orang yang kelaparan di sana. Nah, sekarang hari terakhir. Aku tak mau lebih lama kaupersulit.”

Maka pelan-pelan Karyamin membalikkan badan, siap kembali turun

Namun, di bawah sana Karyamin melihat seorang lelaki dengan baju batik bermotif tertentu berlengan panjang

“Nah, akhirnya kamu ketemu juga , Min. Kucari kau di rumah, tak ada. Di Pangkalan Batu, tak ada. Kamu mau menghindar, ya?”

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sekelompok burung bangau menyerbu lapangan udara Adisutjipto, Yogyakarta, sejak Rabu, 11 November 2015. Burung bangau itu [...]. Mereka sedang melakukan migrasi. Keberadaan mereka memenuhi lapangan udara. Beberapa dari mereka tampak [...]. Bahkan, ada burung yang tidak memiliki kekuatan terbang dan tertabrak pesawat di landasan pacu. Gangguan penerbangan pesawat akibat keberadaan burung bangau itu [...].


Frasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....

sangat banyak, paling lemah, cukup kecil

cukup banyak, agak lemah, lebih kecil

sangat banyak, sangat lemah, sangat kecil

agak banyak, masih lemah, cukup kecil

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah cerpen berikut!

Selesai belajar dia menyuruh saya pulang karena hendak pergi mencari jangkrik. Saya langsung menyatakan ingin ikut, tetapi dia keberatan. Ayah dan ibunya pun melarang. Saya memang sering mendengar anak-anak beramai-ramai berangkat ke sawah untuk mencari jangkrik. Jangkrik-jangkrik yang diperoleh nantinya dapat dijual atau hanya sebagai koleksi, ditempatkan di sebuah kotak, lalu sesekali digelitik dengan lidi atau sehelai ijuk agar berteriak lantang. Dari apa yang saya dengar itu, proses mencarinya sangat mengasyikkan. Sayang, ayah tidak membolehkan saya. Namun, malam itu saya nekat dan sahabat saya itu akhirnya tidak kuasa menolak.


Simpulan karakter tokoh saya dalam kutipan cerpen tersebut adalah … .

Orang yang ingin menang sendiri

Orang yang tidak memunyai kemauan

Orang yang memunyai kemauan keras

Orang yang bekerja untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?