LATIHAN SOAL CBT

Quiz
•
Other
•
9th Grade
•
Medium
F. Ardi Wibowo
Used 350+ times
FREE Resource
30 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Potensi kemaritiman kita belum dimanfaatkan secara optimal, tetapi justru mengalami kerusakan. Hal tersebut terjadi karena tingkat pendidikan pelaku kemaritiman yang masih rendah, keterbatasan pengetahuan dan informasi kemaritiman, pendidikan yang masih bias darat, serta pola pikir masyarakat Indonesia yang belum banyak berorientasi maritim. Kondisi ini perlu mendapat perhatian secara serius dari semua unsur masyarakat dan pemerintah baik pusat maupun daerah. Membangun kesadaran dan pemahaman terhadap kemaritiman tersebut perlu ditanamkan kepada generasi muda sejak dini.
Makna kata bercetak miring pada teks tersebut adalah...
menitikberatkan
mendasarkan
memikirkan
melandasi
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Dalam upaya merealisasikan Indonesia sebagai poros maritim dunia, Pemerintah telah menetapkan arah pembangunan nasional yang lebih berorientasi maritim menuju negara kepulauan yang mandiri, maju, kuat, dan berbasiskan kepentingan nasional sebagaimana tercantum dalam Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional (RPJPN) Tahun 2005-2025. Untuk mencapai misi pembangunan ini, diperlukan pembangunan sumber daya manusia Indonesia di bidang maritim yang unggul dan berdaya saing.
Makna kata bercetak miring pada teks tersebut adalah...
menjadikan
mewujudkan
menghasilkan
membentuk
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
(1) Ibu terkulai di kursi seperti orang mati. (2) Pintu, jendela, televisi, telepon, perabotan, buku, cangkir teh, dan lain-lain masih seperti dulu, tetapi waktu telah berlalu sepuluh tahun. (3) Tinggal Ibu kini di ruang keluarga itu, masih terkulai seperti sepuluh tahun yang lalu. (4) Rambut, wajah, dan busananya bagai menunjuk keberadaan waktu. (5) Telepon berdering. (6) Ibu tersentak bangun dan langsung menyambar telepon. (7) Diangkatnya ke telinga. (8) Ternyata yang berbunyi telepon genggam. (9) Ketika disambarnya pula, deringnya sudah berhenti. (10) Ibu bergumam.
Bukti latar suasana kecewa pada kutipan cerita tersebut adalah ..
(3) dan (8)
(4) dan (9)
(5) dan (8)
(8) dan (9)
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Berulangkali Kyai Ramlan mengatakan bahwa sebaiknya tanah tak bertuan itu tidak menjadi pemicu perpecahan. Dia khawatir, gara-gara pekarangan yang hanya ratusan meter itu mengusik kenyamanan warga kampung yang selama ini dalam kedamaian. Untuk itu, selaku ketua adat ia putuskan agar tanah itu digunakan untuk keperluan bersama. Ia meminta seluruh warga Dadapan dapat menerima dengan legowo.
Makna simbol tanah tak bertuan yang tepat pada cerita tersebut adalah...
Tanah tanpa tanaman
Tanah tanpa pemilik
Tanah milik kerajaan
Tanah tidak ada yang merawat
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Kamto terasa bergetar tubuhnya tatkata sebuah tanda bintang tersemat di pundaknya. Baginya bintang ini bukan sebuah tujuan akhir karena ia lebih mengutamakan sebuah pengorbanan demi bangsa dan negara. Jiwa kesatrianya telah tertanam dalam di hatinya. Akan tetapi, Kamto yakin bahwa mamaknyalah yang lebih merasa bangga daripadanya. Ia pasti akan bercerita kepada sanak saudara, bahkan tetangga tentang anaknya yang baru saja mendapat tanda bintang. Kamto kadang malu dengan sikap Mamaknya yang sering berlebihan. Tapi ia maklum.
Makna simbol bintang yang tepat pada cerita tersebut adalah....
kekayaan
kesenioran
kematangan
kepangkatan
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Petunjuk Mengobati Bisul dengan Daun Sirsak
(1) Ambil daun sirsak yang masih muda.
(2) Tumbuk halus campur dengan sedikit air.
(3) Tempelkan bahan tersebut di sekeliling bisul.
(4) […]
(5) Setelah bisul pecah, olesi dengan antiseptik.
(6) Biarkan sampai mengering.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang petunjuk tersebut adalah...
Tekanlah bisul kuat-kuat hingga pecah.
Ulangi hal tersebut sampai bisul pecah.
Tutuplah dengan kain perban bagian bisul.
Gunakan jarum untuk membuat bisul pecah.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Teks 1
Memasuki bibir Pantai Senggigi kita akan disambut angin pantai yang lembut dan udara yang segar. Angin lembut terasa mengelus kulit. Garis pantai Senggigi yang panjang dengan gradasi warna pasir putih dan hitam membuat keindahan pantai ini semakin menarik.
Teks 2
Pantai Pasir Panjang Singkawang memiliki pasir yang putih dan air yang berwarna biru. Ombak di pantai ini relatif besar sehingga tepat sekali digunakan sebagai arena berselancar. Ombak yang besar menjadi rumah yang nyaman bagi ikan-ikan yang beragam.
Perbedan penggunaan bahasa kedua teks laporan tersebut adalah….
Teks 1 : Menggunakan kalimat aktif ; Teks 2 : Tidak menggunakan kalimat aktif
Teks 1 : Menggunakan konjungsi antarkalimat; Teks 2 : Tidak menggunakan konjungsi antarkalimat
Teks 1 : Menggunakan kata ganti ; Teks 2 : Tidak menggunakan kata ganti
Teks 1 : Menggunakan kalimat majemuk; Teks 2 : Tidak menggunakan kalimat majemuk
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
25 questions
SOAL UTS I B.Indonesia Kelas 9

Quiz
•
9th Grade
25 questions
SOAL PSTS BAHASA INDONESIA KLS 9 2024-1

Quiz
•
9th Grade
25 questions
SOAL UJIAN SUMATIF BAB II BUKU-BUKU BERBICARA (CERPEN, PROSEDUR)

Quiz
•
9th - 12th Grade
25 questions
Sumatif Tengah Semester

Quiz
•
9th Grade
25 questions
kelas 9 (bahasa indonesia)

Quiz
•
9th Grade
25 questions
1. LATIHAN SOAL UN BAHASA INDONESIA SMP

Quiz
•
9th Grade
25 questions
TEKS TANGGAPAN KRITIS

Quiz
•
9th Grade
25 questions
Teks Tanggapan Kelas 9

Quiz
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
12 questions
Unit Zero lesson 2 cafeteria

Lesson
•
9th - 12th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
11 questions
All about me

Quiz
•
Professional Development
20 questions
Lab Safety and Equipment

Quiz
•
8th Grade
13 questions
25-26 Behavior Expectations Matrix

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials

Interactive video
•
6th - 10th Grade
Discover more resources for Other
12 questions
Unit Zero lesson 2 cafeteria

Lesson
•
9th - 12th Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
13 questions
25-26 Behavior Expectations Matrix

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials

Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Lab Safety and Lab Equipment

Quiz
•
9th - 12th Grade
24 questions
Scientific method and variables review

Quiz
•
9th Grade
20 questions
Getting to know YOU icebreaker activity!

Quiz
•
6th - 12th Grade
6 questions
Secondary Safety Quiz

Lesson
•
9th - 12th Grade