Pertemuan 2

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Marahnya matahari sampai juga di kepala mahasiswa. Menembus kabut asap tebal, merasuki bahkan ke kepala manusia. Yang selama ini tidak peduli betapa tanah yang ia sedang pijak dalam keadaan mengerikan. Terbakarnya hutan di pulau barat negeri, berembus ke mana saja dengan angin yang memegang kendali.

Makna kata marahnya matahari dalam kutipan cerpen di

atas adalah ...

• Silau sekali

• Kekal sekali

• Panas sekali

• Penuh sekali

Bacalah kutipan cerpen berikut!

"Aku binatang terkuat dan terbesar di dunia ini, "kata kodok dalam tempayan. Kodok itu lahir dan besar di dalam tempayan. Dia hanya ditemani nyamuk-nyamuk, sebab hanya nyamuk yang senang tinggal di tempat yang lembab dan gelap. Kodok itu belum pernah pergi keluar tempayan. Ia merasa dialah binatang yang terkuat di antara nyamuk-nyamuk yang ada di sekitarnya.

Makna simbol tempayan dalam cerita tersebut adalah ....

• Tempat yang dibenci binatang karena lembab dan gelap

• Tempat yang nyaman untuk ditinggali binatang

• Tempat yang menyebabkan seseorang tidak memiliki wawasan luas

• Tempat untuk menghaluskan bumbu dapur sebelum dimasak

Bacalah kutipan cerpen berikut!

... . . .

“Apa-apaan sih, elo? Posternya kan jadi sobek!!!”

“Sorry, Rin! Gue bener-bener nggak sengaja!”

Rinta sama sekali nggak ngegubris pembelaan Anya. Ia masih memandangi poster Blur kesayangannya yang kini sudah terbagi dua karena robek. “Rin, sorry,ya. Gue . . . .”

“Aah! Udah, deh! Pulang, sana!” potong Rinta kesal, matanya sudah sembap, hampir nangis. Anya nggak mau memperburuk keadaan. Ia pun langsung keluar dari kamar Rinta dan bergegas pulang.

Kutipan teks cerpen tersebut memuat bagian….

• Orientasi

• Komplikasi

• Resolusi

• Koda

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Setiap pagi hari Saddam membantu menyiapkan kue buatan ibunya untuk dibawa ke sekolah. Di sekolah, kue buatan ibunya itu akan dititipkan di kantin sekolah. Sepulang sekolah, Saddam akan membantu ibunya berjualan kue keliling kampungnya.

Penggambaran watak tokoh dalam cerpen tersebut dengan cara....

• Dialog antartokoh

• Perilaku tokoh

• Secara langsung

• Pikiran tokoh

Bacalah Kutipan cerpen berikut!

Di sebuah hutan, terdapat rawa yang dihuni oleh beberapa jenis ikan. Di antaranya adalah sekelompok ikan mujair yang hidupnya sangat tenteram dan bahagia. Mereka saling membantu satu dengan yang lainnya, kehidupan terasa tenang dan damai.

Struktur penggalan fabel di atas merupakan tahapan ....

• orientasi

• klimaks

• komplikasi

• resolusi

Bacalah kutiban fabel berikut!

Para penghuni rimba merasa kurang senang. Keangkuhan si Merak semakin menjadi-jadi! Setiap berjumpa penghuni rimba lainnya, Merak selalu pamer bulu-bulunya itu.

"Siapa yang bisa menandingi keelokan diriku?" kata Merak berulang kali, tanpa bosan-bosan.

Tentu saja teman-temannya kian jengkel kepada Merak.

"Ah, aku ada akal untuk menyadarkan si merak," pikir Kancil suatu hari.

Lantas kancil membisiki beberapa teman lain. Di antaranya Kijang, Kelinci, dan Tupai.

Pagi itu merak kembali pamer kepada teman-temannya. Jalannya dibuat miring-miring agar bagian bulunya kelihatan siapa saja.

Isi tersirat kutipan fabel tersebut adalah . . .

• Penghuni hutan hidup rukun meskipun ada salah satu penghuni yang sombong karena memiliki bulu indah.

• Kancil dan teman-temannya selalu menghindari Merak karena ia suka memamerkan bulu-bulunya.

• Merak tidak disukai teman-temannya karena ia sombong, merasa tidak tertandingi kecantikannya.

• Kancil dan teman-temannya membiarkan ulah Merak yang suka memamerkan bulu-bulunya.

Bacalah kutipan cerpen berikut!

“Hai Gemblong!” sapa teman-teman Daryati dengan nada penuh candaan. Memang, ia sering mendapatkan sapaan seperti itu di kelasnya, bahkan juga dari teman kelas lain. Tubuh Daryati tidak gemuk. Sapaan itu diberikan karena ibunya memang seorang bakul gemblong, makanan dari ketela pohon yang dikukus lalu ditumbuk halus. Namun untaian candaan itu tak pernah dipedulikannya meski secara jujur Daryati merasa tak nyaman. Ia merasa mendapat tempat untuk berlatih sabar.

Penyebab konflik yang dialami tokoh pada kutipan cerita tersebut adalah …

A. Sering dipanggil dengan nada ejekan

B. Tubuh Daryati gemuk alias gendut

C. Ibunya seorang bakul gemblong

D. Ia harus sabar setiap hari

• Sering dipanggil dengan nada ejekan

• Tubuh Daryati gemuk alias gendut

• Ibunya seorang bakul gemblong

• Ia harus sabar setiap hari

Bacalah kutipan cerpen berikut!

“Patut ayah bersedih. Wajar kiranya ia kehilangan senyum,” kataku lirih menatap Pak Hendra.

“Itulah yang memprihatinkan ayahmu, juga kami para guru di sini,” tanggap Pak Hendra.

Sepulang dari menemui Pak Hendra, aku menemui adikku, Elina.

“Jadi, ayah bersedih karena perintah soal yang diberikannya itu tidak seorang pun anak-anak yang bercitacita menjadi guru,” Elina bertanya nyaris tak percaya.

“ya. Bahkan, alasanya mereka, jadi guru itu susah. Gajinya juga kecil. Kalau tak ada pilihan lain, baru jadi guru. Umumnya anak-anak bercita-cita ingin menjadi dokter,” terangku. “lalu apa tanggapan Pak Hendra?”

“ia menyadari ketika anak-anaknya pun di rumah tak ada yang bercita-cita jadi guru, persis dengan kita anak ayah ini!”

Isi tersirat kutipan cerpen tersebut adalah...

• Menjadi seorang guru bukanlah pekerjaan mudah karena diperlukan kesabaran dan keikhlasan dalam menerima gaji.

• Kekhawatiran tokoh aku melihat perubahan pada senyum Pak Hendra yang disebabkan murid- muridnya bercita-cita menjadi dokter.

• Kesedihan dan kekecewaan seorang ayah karena di antara murid dan anak-anaknya tidak ada yang bercita-cita menjadi guru seperti dirinya.

• Kesedihan seorang Pak Hendra melihat murid-muridnya lebih memilih bercita-cita menjadi guru daripada menjadi seorang dokter.

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Sebuah mobil colt berplat nomor merah berhenti persis di depan kedai kasur Alin. Murni berdebar-debar, kalau-kalau orang yang turun dari mobil itu utusan hotel yang memesan tiga puluh kasur single itu. Ia berusaha tersenyum dan menyembunyikan giginya yang terlalu menonjol ke depan. Orang berpakaian pegawai itu juga tersenyum membalas.

"Maaf, Bu. Saya pegawai ketertiban Balaikota. Apakah racun api Ibu masih baik? Boleh saya periksa?"

Kata tercetak miring tersebut mengandung makna....

A. Bangunan tempat berjualan

B. Bangunan tempat memproduksi barang

C. Bangunan tempat menitipkan barang

D. Bangunan tempat menumpuk barang

• Bangunan tempat berjualan

• Bangunan tempat memproduksi barang

• Bangunan tempat menitipkan barang

• Bangunan tempat menumpuk barang

Bacalah kutipan fabel berikut!

Di tepi hutan hiduplah seekor monyet dan seekor kura-kura. Pada suatu hari, monyet mengajak kura-kura menanam pohon pisang.

"Kura-kura, mari kita menanam pohon pisang," ajak monyet.

"Ayo, kau di sebelah kanan aku di sebelah kiri," jawab kura-kura.

Hari berganti hari. Setiap hari kura-kura merawat pohon pisangnya.

"Tumbuh, tumbuhlah pohon pisangku," kura-kura bernyanyi riang.

Monyet hanya melihat tingkah kura-kura sambil tiduran di rerumputan.

"Apa kabar Monyet? Bagaimana pohon pisangmu?" sapa kura-kura kepada monyet.

"Biarkan saja, besok-besok juga berbuah," jawab monyet sombong.

Kata tercetak miring tersebut mengandung makna....

• Monyet sangat rajin

• Kura-kura sangat pemalas

• Monyet sangat pemalas

• Kura-kura sangat rajin