
Romantyzm. Co o tym wiem?
Authored by Anna Ewa Soria
Education
1st - 6th Grade
Used 134+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
22 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Jakie wartości wyznawała młodzież w "Odzie do młodości"?
jedność, przyjaźń, utylitaryzm
rewolucja, wolność, przyjaźń
poświęcenie się dla sprawy, samokształcenie, entuzjazm
praca nad sobą, szczęście społeczne, wyzwolenie Polski
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Wskaż bohaterów ballady "Romantyczność" A. Mickiewicza
poeta, starzec, Józio
Karusia, macocha, gmin
Rózia, Józio, poeta
Karusia, Jasieńko, starzec
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Romantyczny charakter ballady "Romantyczność" ujawniają cytaty:
"Mówcie pacierze! - krzyczy prostota - Tu jego dusza być musi."
"Tyżeś to w nocy? to ty, Jasieńku! Ach! i po śmierci kocha! Tutaj, tutaj, pomaleńku, Czasem usłyszy macocha!"
"Ufajcie memu oku i szkiełku, Nic tu nie widzę dokoła."
"Dziewczyna duby smalone bredzi, A gmin rozumowi bluźni"."
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Słowa "Ufajcie memu oku i szkiełku, Nic tu nie widzę dokoła. Duchy karczemnej tworem gawiedzi, W głupstwa wywarzone kuźni. Dziewczyna duby smalone bredzi, A gmin rozumowi bluźni" można powiązać z pojęciami:
sensualizm, racjonalizm
irracjonalizm, sensualizm
empiryzm, epikureizm
stoicyzm, sensualizm
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Irracjonalizm ilustruje przykład
"Miej serce i patrzaj w serce"
"Tam sięgaj, gdzie wzrok nie sięga, Łam, czego rozum nie złamie!"
"Mój ojcze, mój ojcze! czy widzisz te dziwa? Król olszyn do siebie zaprasza i wzywa!"
"Ufajcie memu oku i szkiełku,Nic tu nie widzę dokoła"
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Wskaż utwory Adama Mickiewicza
"Świtezianka", "Król olszyn", "Giaur"
"Lilije", "Rybka", "To lubię!"
"Kordian", "Dziady", "Prawiek i inne czasy"
"Księgi Jakubowe", "Księgi narodu i pielgrzymstwa polskiego"
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Wskaż cechy ballady:
porównania homeryckie, narrator - obserwator, dialogi
tajemniczość, fantastyka, ludowość
motyw winy i kary, fantastyka ludowa, inwokacja
przyroda - bohater, fabuła, synkretyzm
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?