E.M.Remarque

E.M.Remarque

10th - 11th Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Jozef Cíger Hronský: Jozef Mak

Jozef Cíger Hronský: Jozef Mak

10th Grade

11 Qs

verbes irréguliers - kartkówka

verbes irréguliers - kartkówka

9th - 12th Grade

10 Qs

Cukry, tuky, bielkoviny

Cukry, tuky, bielkoviny

9th - 10th Grade

10 Qs

Podraďovacie súvetie: Vedľajšie vety

Podraďovacie súvetie: Vedľajšie vety

10th Grade

10 Qs

Decameron

Decameron

11th Grade

7 Qs

Literackie baby, kobiety, dziewuchy :-)

Literackie baby, kobiety, dziewuchy :-)

7th - 12th Grade

11 Qs

Ja mieszkam, ty mieszkasz...

Ja mieszkam, ty mieszkasz...

1st Grade - University

10 Qs

Podmet a prísudok

Podmet a prísudok

6th - 10th Grade

7 Qs

E.M.Remarque

E.M.Remarque

Assessment

Quiz

World Languages

10th - 11th Grade

Medium

Created by

Diana Drlickova

Used 55+ times

FREE Resource

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

E. M. Remarque: Na západe nič nové

Zatiaľ čo oni ešte písali a rečnili, my sme videli lazarety a umierajúcich – zatiaľ čo oni službu štátu povýšili na to najväčšie na svete, my sme už vedeli, že strach pred smrťou je väčší. …........... Keby sme sa boli vrátili domov v roku 1916, boli by sme z bolesti a sily našich zážitkov rozpútali víchricu. Keď sa vrátime teraz, budeme ustatí, zrútení, vyprahnutí, vyvrátení z koreňov a bez nádeje. Nebudeme sa už vedieť vpraviť do života. Vojna nás pokazila pre všetko.


Ktorý z uvedených protikladov je vyjadrený v prvej časti ukážky 3?

A: Oni – nováčikovia na fronte, my – starší, skúsení vojaci

B: Oni -inteligencia, my – jednoduchí ľudia

C: Oni – generácia učiteľov a rodičov, my – generácia stredoškolských študentov

D: Oni – mladá, neskúsená generácia, my – staršia, skúsená generácia

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Dielo zachytáva životné pocity mladých ľudí, ktorých nazvali:

A: stratenou generáciou

B: prekliatymi básnikmi

C: generáciou beatnikov

D: osamelými bežcami

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Hlavným hrdinom románu Na západe nič nové je:

A: dobrodruh a zaháľač, ktorý vo väzení ľutuje trestný čin, ktorý spáchal

B: americký vojak, ktorý prejde prvým frontovým ohňom a zastrelí nepriateľa

C: študent, dobrovoľník, ktorý sa na vlastnej koži presvedčí o nezmyselnosti vojny

D: mladý človek, ktorý sa otvorene vzoprie nezmyselnému vojenskému poriadku

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Hlavný hrdina:

A: padol pred koncom vojny, v tichý deň bez bojov, náhodne a nezmyselne

B: padol počas hrdinského pokusu zachrániť svojho ťažko raneného priateľa

C: odmietol sa ďalej zúčastňovať na absurdite zabíjania a dezertoval

D: síce unikol granátom na fronte, ale vojna ho navždy poznamenala, je vnútorne mŕtvy

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

E.M. Remarque je predstaviteľom:

A: francúzskej literatúry

B: anglickej literatúry

C: nemeckej literatúry

D: talianskej literatúry

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

V románe nájdeme:

A: vševediaceho rozprávača

B: priameho rozprávača

C: rozprávača „oka-kamery“

D: žiadneho rozprávača

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Označ nesprávne tvrdenie o románe Na západe nič nové!

V románe nachádzame kontrasty.

Častý je vnútorný monológ hlavnej postavy

Hlavný hrdina je sčasti autobiografickou postavou.

Autor používa dlhé vety, čím stupňuje myšlienku