Toma de apuntes

Tomar apuntes

• no consiste en plasmar por escrito todas y cada una de las palabras que el profesor dice en su explicación sino en recoger los puntos principales de manera que seamos capaces de recordar

• consiste en plasmar por escrito todas y cada una de las palabras que el profesor dice en su explicación

• consiste en plasmar por escrito los puntos principales de una clase de manera que seamos capaces de recordar la información impartida por el maestro

Tomar apuntes en clase implica

• tener en cuenta las ideas mencionadas por los compañeros de clase

• resumir las ideas mencionadas por los compañeros de clase

• resumir las ideas mencionadas por el docente en clase

Las ideas accesorias o secundarias son muy relevantes en la toma de apuntes

• verdadero

• falso

La atención activa es determinante para la buena toma de apuntes

• verdadero

• falso

Realizar esquemas es una mala idea para recuperar lo dicho en una clase o ponencia

• verdadero

• falso

Realizar esquemas es una buena idea para recuperar lo dicho en una clase o ponencia

• verdadero

• falso

Los títulos, los colores y los gráficos

• permiten darle claridad a nuestros apuntes

• permiten darle seriedad a nuestros apuntes

• permiten darle concisión a nuestros apuntes

• permiten darle precisión a nuestros apuntes

Los apuntes se toman en

• la casa y se organizan en clase

• en clase y se pierden camino a casa

• en casa y se pierden camina a clase

• clase y se organizan en casa

En la toma de apuntes las abreviaturas son

• necesarias

• relevantes

• imprescindibles

• trascendentes

En la toma de apuntes las palabras clave son

• necesarias

• relevantes

• imprescindibles

• trascendentes