แบบทดสอบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ชุด 2

วัตถุหนึ่งมีสีดํา ผิวหยาบ เมื่อเคาะกับโต๊ะมีเสียงดัง จากข้อมูลดังกล่าวมีการใช้ประสาทสัมผัส ชนิดใดในการสังเกตบ้าง

• ตา หู

• ตา หู กาย

• ตา หู จมูก กาย

• ตา หู จมูก ลิ้น กาย

ข้อใดเป็นข้อมูลจากการสังเกตน้ำตาลทราย

• น้ําตาลทรายใช้ทําขนมหวาน

• น้ําตาลทรายทํามาจากอ้อย

• น้ําตาลทรายมีสีขาว เม็ดเล็ก ๆ มีรสหวาน

• น้ําตาลทรายควรเก็บไว้ในภาชนะที่ปิดฝา

ข้อใดไม่ใช่ ข้อความที่ได้จากการสังเกต

• เทียนไขมีรูปร่างทรงกระบอก

• เทียนไขมีสีเหลืองอ่อน

• เทียนไขมีเนื้อละเอียด มันวาว

• เทียนไขทํามาจากไขปลาวาฬ

สิ่งที่สังเกตได้ขณะเป่าลูกโป่ง คือ ข้อใด

• ลูกโป่งค่อย ๆ พองขึ้น

• มีแก๊สออกซิเจนเข้าไปในลูกโป่ง

• มีแก๊สคาร์บอนไดออกไซต์เข้าไปในลูกโป่ง

• ถ้าเป่าอากาศเข้าไปมาก ๆ ลูกโป่งจะแตก

จากภาพข้อใดเป็นข้อมูลที่ได้จากการสังเกต

• น้ําในกาเริ่มลดลง

• มีไอน้ําพุ่งออกมาจากพวยกา

• น้ําในกามีอุณหภูมิ 100 องศาเซลเซียส

• เตาถ่านเป็นเชื้อเพลิงสําคัญในการต้มน้ํา

ข้อใดไม่ได้แสดงว่านักเรียนมีทักษะการวัด

• บอกวิธีวัดได้ถูกต้อง

• เลือกเครื่องมือวัดได้เหมาะสม

• บอกได้ว่าสิ่งใด อยู่ใกล้หรือไกล

• บอกเหตุผลในการเลือกเครื่องมือวัดได้

ข้อใดเป็นการเลือกใช้เครื่องมือได้อย่างเหมาะสม

• ใช้เทอร์โมมิเตอร์วัดอุณหภูมิน้ําในแก้ว

• เอามือแตะหน้าผากผู้ป่วยเพื่อตรวจดูไข้

• วัดส่วนสูงของตนเองด้วยตลับเมตร

• วัดความยาวของห้องเรียนด้วยไม้บรรทัด

เพื่อให้ได้ข้อมูลที่ถูกต้องใกล้เคียงความเป็นจริงมากที่สุด เราไม่จำเป็นต้องทำในข้อใด

• ใช้เครื่องมือที่เหมาะสมกับสิ่งที่ต้องการวัด

• ควรทําการวัดหลาย ๆ ครั้งแล้วหาค่าเฉลี่ย

• ใช้หน่วยการวัดที่ละเอียดมากที่สุด

• ใช้กล้องความละเอียดสูงถ่ายซูม

ดอกแก้ว ดอกมะลิ ดอกพุด และดอกรัก เป็นดอกไม้พวกเดียวกันโดยใช้เกณฑ์อะไร

• กลิ่น

• รูปร่าง

• ประโยชน์

• สี

มานะแยกปลาออกเป็น 2 กลุ่ม ดังนี้

กลุ่มที่ 1 ได้แก่ ปลาช่อน ปลาดุก ปลาทู กลุ่มที่ 2 ได้แก่ ปลาสอด ปลาหางนกยูง เกณฑ์ที่มานะใช้จําแนกปลาออกเป็น 2 กลุ่ม ดังกล่าว คือ ข้อใด

• ปลาที่ออกลูกเป็นไข่ กับออกลูกเป็นตัว

• ปลาที่อยู่ในน้ําเค็ม กับปลาที่อยู่ในน้ําจืด

• ปลาที่รับประทานได้ กับรับประทานไม่ได้

• ปลาที่มีเกล็ด กับปลาที่ไม่มีเกล็ด