Zadania testowe

Zadania testowe

5th - 6th Grade

13 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ułamki zwykłe

Ułamki zwykłe

4th - 5th Grade

10 Qs

Pola figur

Pola figur

KG - Professional Development

16 Qs

średnia arytmetyczna

średnia arytmetyczna

5th Grade

10 Qs

"Mądra głowa- sprawne ręce"

"Mądra głowa- sprawne ręce"

4th - 6th Grade

10 Qs

Cechy podzielności liczb

Cechy podzielności liczb

5th Grade

13 Qs

liczby dodatnie i ujemne

liczby dodatnie i ujemne

5th Grade

15 Qs

Podzielność liczb

Podzielność liczb

1st - 5th Grade

15 Qs

Egzamin ósmoklasisty z matematyki

Egzamin ósmoklasisty z matematyki

6th - 8th Grade

13 Qs

Zadania testowe

Zadania testowe

Assessment

Quiz

Mathematics

5th - 6th Grade

Hard

Created by

Magda D

Used 44+ times

FREE Resource

13 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Mucha ma 6 nóg, a pająk ma 8 nóg. Łącznie 3 muchy i 2 pająki mają tyle samo nóg, ile nóg mają łącznie 9 kur i

2 koty.

3 koty

4 koty

5 kotów.

6 kotów.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Basen ma pojemność 800 litrów. W czasie napełniania wpływa do niego w ciągu minuty 25 litrów wody. Ile czasu potrzeba na napełnienie tego basenu?

24 minuty

30 minut

32 minuty

40 minut

1 godzinę

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Na każdej ścianie sześciennego klocka napisano liczbę, przy czym sumy liczb na przeciwległych ścianach są równe. Pięć spośród tych liczb to: 5, 6, 9, 11 i 14. Szóstą liczbą jest

4.

7.

8.

13.

15.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Julia napisała jedna za drugą wszystkie liczby naturalne od 1 do 20. Otrzymała liczbę 1234567891011121314151617181920 mającą 31 cyfr. Następnie wymazała z niej 24 cyfry i otrzymała największą spośród liczb, które powstać mogą w ten sposób. Jaką liczbę otrzymała Julia?

9671819

9567892

9781920

9912345

9818192

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Piotr w czasie pięciodniowej pieszej wycieczki pokonał trasę długości 70 km. Każdego dnia przeszedł o 2 km więcej niż dzień wcześniej. Ile kilometrów przeszedł czwartego dnia?

12

13

14

15

16

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Tomek sądzi, że jego zegarek spóźnia się 8 minut. W rzeczywistości jego zegarek spieszy się 7 minut. W pewnym momencie Tomek spojrzał na swój zegarek i uznał, że jest godzina 12:00. Jaki czas w tym momencie pokazuje prawidłowo chodzący zegarek?

11:45

11:53

11:59

12:07

12:15

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Po przejechaniu  58\frac{5}{8}   długości trasy do celu pozostało 54 km. Jaką długość miała ta trasa?

120 km

140 km

144 km

160 km

192 km

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?