Latihan UM Sejarah Indonesia Tahun 2020

Secara etimologi kata Sejarah berasal dari Bahasa Arab Syajaratun yang berarti pohon. Adapun pengertian sejarah secara isitilah dijelaskan dalam pernyataan berikut ini, kecuali ....

• Ilmu yang mempelajari peristiwa-peristiwa pada masa lampau

• Sejumlah perubahan/kejadian dan peristiwa-peristiwa di sekitar kita

• Sejumlah perubahan/kejadian dan peristiwa-peristiwa di sekitar kita

• Peristiwa – peristiwa yang terjadi pada masa lampau dalam kehidupan manusia

• Catatan-catatan tentang peristiwa masa lampau yang disusun berdasarkan peninggalan- peninggalannya.

1. Perhatikan teks berikut ini.

Dengan membaca dan mempelajari sejarah, kita merasa dibawa berpetualang menembus dimensi ruang dan waktu. Tanpa beranjak dari tempat, kita dibawa oleh sejarah untuk menyaksikan peristiwa-peristiwa yang jauh dari kita yang mungkin saja kita tidak tahu tempatnya atau kita tidak pernah ikut menyaksikan kejadian tersebut. Sejarah memberikan kepuasan dan keasyikan tersendiri dengan menyelami kisah demi kisah.

Teks tersebut menunjukkan salah satu kegunaan sejarah, yaitu kegunaan ....

• Edukatif (memberi pelajaran)

• Inspiratif (memberi inspirasi)

• Instruktif (membantu pengajaran)

• Rekreatif (memberi kesenangan)

• Aspiratif (menerima aspirasi)

Berdasarkan tingkat penyampaiannya, sumber sejarah dibagi menjadi sumber primer, sekunder dan tersier. Adapun sumber primer adalah ….

• Informasi yang diperoleh dari prantara

• Informasi yang dituturkan oleh pihak ketiga

• Informasi yang diperoleh dari pelaku atau saksi sejarah

• Informasi yang diperoleh dari sumber rekaman

• Informasi yang diperoleh dari benda sejarah

Contoh periodisasi peristiwa sejarah Indonesia yang tersusun secara kronologis adalah….

• Masa Kerajaan Hindu-Buddha – masa Kerajaan Islam – masa pendudukan Jepang – masa kemerdekaan

• Masa Kerajaan Islam – masa Kerajaan Hindu-Buddha – masa Kolonial Belanda – masa pendudukan Jepang

• Masa kemerdekaan – masa pendudukan Jepang – masa Kerajaan Hindu-Buddha – masa Kerajaan Islam – masa Kolonial Belanda

• Masa pendudukan Jepang – masa Kolonial Belanda – masa Kerajaan Islam – masa Kerajaan Hindu-Buddha – masa kemerdekaan

• Masa Kerajaan Hindu-Buddha – masa Kerajaan Islam – masa Kolonial Belanda – masa pendudukan Jepang – masa kemerdekaan

Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 dijelaskan dengan menguraikan berbagai aspek seperti sosial, ekonomi, dan politik dikenal dengan cara berfikir ….

• Sinkronik

• Kausalitas

• Monokausalitas

• Kronologis

• Periodisasi

Tahap akhir dalam penelitian sejarah dilakukan oleh seorang peneliti adalah menuangkan daya pikir kritis dan analisis ke dalam suatu penulisan yang utuh. Tahap ini disebut ….

• Interpretasi

• Verifikasi

• Pengolahan

• Historiografi

• Analisis

1.

Gambar diatas merupakan hasil – hasil kebudayaan peninggalan manusia pra-aksara pada masa ….

• Berburu dan mengumpulkan makanan

• Beternak dan bercocok tanam

• Neolitikum

• Megalitikum

• Perundagian

Bangsa Indonesia memiliki peran aktif dengan mempelajari agama Hindu langsung ke India. Setelah kembali, mereka turut menyebarluaskan agama Hindu yang sudah dipelajarinya. Pernyataan tersebut sesuai dengan isi teori ….

• Brahmana

• Arusbalik

• Kesatria

• Waisya

• Sudra

Salah satu ciri kehidupan yang menonjol pada masyarakat zaman mesolithikum atau zaman batu madya adalah hidup dari meramu dan berburu. Kebanyakan dari mereka hidup di gua-gua di tepi pantai. Hal ini terbukti dengan banyak ditemukannya ….

• Mata tombak dan mata panah di dasar-dasar sungai di Indonesia

• Peninggalan berupa menhir, sarkofagus dan pundek berundak

• Alat-alat rumah tangga berupa periuk belanga dan manik-manik

• Sampah dapur yang dikenal dengan sebutan kjokkenmoddinger

• Peninggalan yang berupa manik-manik dan perhiasan lainnya

Agama Islam masuk ke Indonesia selain dibawa oleh pedagang muslim ternyata ada yang secara sengaja disebarkan oleh para ulama atau mubalig. Cara penyebaran Islam ini dilakukan melalui ....

• Dakwah

• Politik

• Kesenian

• Pendidikan

• Tasawuf