SOAL TRY OUT BAHASA INDONESIA 2019/2020

Bacalah teks berikut!

Pemilihan umum (pemilu) di Indonesia pada awalnya ditujukan untuk memilih anggota lembaga perwakilan,yaitu DPR,DPRD Provinsi, dan DPRD Kabupaten/Kota. Setelah amendemen keempat UUD 1945 pada tahun 2002, pemilihan presiden dan wakil presiden (pilpres) yang semula dilakukan oleh MPR disepakati untuk dilakukan langsung oleh rakyat dan dari rakyat sehingga pilpres pun dimasukkan ke dalam rangkaian pemilu. Pilpres sebagai bagian dari pemilu diadakan pertama kali pada tahun 2004. Pada tahun 2007, berdasarkan Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2007, pemilihan kepala daerah dan wakil kepala daerah (pilkada) juga dimasukkan sebagai bagian dari pemilu. Pada umumnya, istilah "pemilu" lebih sering merujuk kepada pemilihan anggota legislatif dan presiden yang diadakan setiap 5 tahun sekali. Pemilu harus dilakukan secara berkala karena memiliki fungsi sebagai sarana pengawasan bagi rakyat terhadap wakilnya.

Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam teks tersebut adalah ...

• Kapan pemilu pertama kali diadakan di Indonesia?

• Mengapa pemilu di Indonesia harus dilakukan secara berkala?

• Siapa sajakah yang berhak menjadi peserta pemilu di Indonesia?

• Bagaimana kualitas pelaksanaan pemilu di Indonesia dari tahun ke tahun?

Bacalah teks berikut dengan saksama untuk menjawab pertanyaan berikut!

Semua manusia terlahir sebagai pembelajar. Akan tetapi, proses belajar yang dilakukan sedari kecil tanpa sadar sering dihalangi atau dibatasi oleh orang lain, terutama oleh orang tua, contohnya pada usia setahun, bayi acapkali memasukkan benda ke dalam mulutnya. Orang tua biasanya akan melarang atau memarahi anaknya ketika melakukan hal itu. Padahal, dalam tahap ini anak membutuhkan stimulasi yang tepat agar proses belajarnya berjalan dengan baik. Sama halnya ketika anak belajar berjalan. Orang tua tidak membiarkan anaknya merasakan jatuh dan bangun dalam proses belajar karena mengkhawatirkan keselamatan dan kesehatan anaknya.

Kata stimulasi pada paragraf tersebut bermakna….

• Sesuatu yang menjadi cambuk bagi peningkatan prestasi atau semangat belajar

• Suatu dorongan atau rangsangan yang diberikan dari luar

• Keinginan untuk mencari tahu sesuatu yang menarik perhatian

• Kemampuan untuk mempelajari sesuatu dengan baik

Bacalah teks berikut!

Kemendikbud akan memaksimalkan kembali kerja sama dengan Kementerian Dalam Negeri sebab sistem zonasi PPDB tahun 2019 nanti erat hubungannya dengan data kependudukan suatu wilayah. Penerapan sistem zonasi mengharuskan calon peserta didik untuk bersekolah di sekolah yang memiliki radius terdekat dari domisili masing-masing.

Makna kata domisili pada teks tersebut adalah ....

• tempat tinggal resmi

• tempat kota kelahiran

• daerah dengan pembatasan

• daerah tempat bekerja orang tua

Perhatikan paragraf berikut untuk menjawab pertanyaan berikut!

Perkembangan teknologi informasi dalam dunia pendidikan membawa dampak positif. Dengan berkembangnya teknologi informasi, mulai terlihat perubahan yang signifikan dalam dunia pendidikan. Salah satunya terlihat dari cara mengajar yang semakin berkembang. Jarak dan waktu tidak lagi menjadi penghalang untuk transfer ilmu pengetahuan antara pengajar dan murid. Banyak software dan aplikasi yang bisa digunakan untuk proses transfer ini.

Jika dibuat menjadi teks eksposisi, paragaraf tersebut termasuk bagian….

• Pendahuluan

• Pernyataan pendapat

• Argumentasi

• Pernyataan ulang pendapat

Bacalah teks berikut!

Pemerintah beralasan bahwa kebijakan full day school (FDS) akan membuat belajar lebih efektif dan lebih banyak waktu dengan keluarga ketika hari libur. Jika disikapi secara bijak dan ditelaah secara komprehensif, alasan tersebut bisa diterima dan juga bisa tidak. Permasalahan ini tentunya kompleks dan tidak bisa hanya dengan simpel menolak atau menerimanya. Artinya, kebijakan ini sangat bagus dan efektif jika implementasinya tepat sasaran dan sebaliknya tidak efektif jika salah sasaran. Di satu sisi memang konsep ini menguntungkan para orang tua yang sibuk bekerja sampai seharian penuh. Namun, di sisi lain perlu diingat bahwa tidak semua orang tua di Indonesia bekerja di sektor formal, perkantoran, atau pemerintahan dari pagi sampai sore. Tiap-tiap keluarga memiliki kondisi yang berbeda, terutama antara masyarakat urban (perkotaan) dengan nonurban (pedesaan).

Simpulan isi teks tersebut yang tepat adalah ...

• Full day school membuat belajar lebih efektif.

• Kebijakan full day school akan efektif jika penerapannya tepat sasaran.

• Konsep full day school menguntungkan para orang tua yang sibuk bekerja.

• Permasalahan full day school tidak bisa hanya menolak atau menerimanya.

Poster tersebut ditujukan kepada ....

• para perokok sejati yang tidak mempunyai selera untuk merokok

• pengusaha rokok yang berbasa-basi dalam membuat iklan rokok

• para perokok yang belum menyadari bahwa hidup lebih enjoy tanpa merokok

• pengusaha rokok yang memproduksi rokok dengan 4000 macam bahan kimia

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor !

Buku Pengantar Filsafat Pendidikan karya Drs. Uyoh Sadulloh, M.Pd ini membahas tentang pendidikan dari sudut pandang filsafat. Pendidikan berkaitan dengan nilai yang timbul dari pengalaman dan pemikiran manusia tentang pemaknaan pendidikan itu sendiri. Buku ini membahas beda antara praktek pendidikan dan teori pendidikan.

Buku ini mampu memberikan informasi tentang sumber nilai dan cara memperoleh nilai tersebut karena pada dasarnya pendidikan tidak dapat dipisahkan dengan nilai. Akan tetapi, pembaca pada umumnya atau pembaca pemula khususnya kurang bisa memahami isi teks yang diutarakan oleh pengarang tidak tersampaikan dengan baik.

Kalimat yang berisi keunggulan dari buku adalah…

• Pendidikan berkaitan dengan nilai yang timbul dari pengalaman dan pemikiran manusia tentang pemaknaan pendidikan itu sendiri.

• Buku ini membahas beda antara praktek pendidikan dan teori pendidikan.

• Buku ini mampu memberikan informasi tentang sumber nilai dan cara memperoleh nilai tersebut karena pada dasarnya pendidikan tidak dapat dipisahkan dengan nilai.

• Akan tetapi, pembaca pada umumnya atau pembaca pemula khususnya kurang bisa memahami isi teks yang diutarakan oleh pengarang tidak tersampaikan dengan baik.

Bacalah teks berikut !

Buku Pengantar Filsafat Pendidikan karya Drs. Uyoh Sadulloh, M.Pd ini membahas tentang pendidikan dari sudut pandang filsafat. Pendidikan berkaitan dengan nilai yang timbul dari pengalaman dan pemikiran manusia tentang pemaknaan pendidikan itu sendiri. Buku ini membahas beda antara praktek pendidikan dan teori pendidikan.

Buku ini mampu memberikan informasi tentang sumber nilai dan cara memperoleh nilai tersebut karena pada dasarnya pendidikan tidak dapat dipisahkan dengan nilai. Akan tetapi, pembaca pada umumnya atau pembaca pemula khususnya kurang bisa memahami isi teks yang diutarakan oleh pengarang tidak tersampaikan dengan baik.

Komentar yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah...

• Pada paragraf pertama, terdapat kata yang tidak baku.

• Bahasa yang digunakan dalam teks terlalu berbelit-belit.

• Dengan membaca resensi ini, pembaca mungkin tidak akan tertarik membeli bukunya.

• Resensi tersebut tidak lengkap karena tidak ada rekomendasi tentang buku.

Bacalah teks berikut!

Suatu hari di saat matahari hampir tenggelam, seekor kucing kota dengan bulu lebat dan menawan datang menjenguk saudaranya di desa. Sang kucing desa menjamu kucing kota dengan makanan yang sederhana. Ia pun mengunyah hidangan itu dengan sangat sopan meskipun itu hanyalah sekadar basa-basi belaka. Setelah makan, mereka pun bercengkerama. Kucing desa sangat tertarik mendengar cerita dari kucing kota itu dan ingin sekali merasakan hidup di kota. Lalu, mereka berangkat ke kota dengan penuh harapan.

Sampailah mereka di sebuah rumah yang cukup besar dan mewah. Ketika masuk, kucing desa kaget dengan makanan di atas meja, dia mencium aroma yang sangat enak dan lezat. Tidak lama kemudian penghuni rumah datang dan melihat kucing desa di atas meja mengendus makanan. Dengan penuh amarah, penghuni rumah mengambil sapu lalu memukul kucing desa. Kucing desa pun ketakutan. Lalu sang kucing kota menjelaskan kepada kucing desa bukan begitu cara mendapatkan makanan di sini. “Pertama, biarkan para penghuni rumah makan dengan tenang. Kemudian kau harus mendekatinya sambil meminta-minta dan mengesek-gesekan tubuhmu kepada mereka. Dengan cara itu, kau pasti mendapatkan makanan dari mereka.” jelas kucing kota. Kucing desa pun mencobanya, tetapi ia hanya mendapat sisa makanan berupa tulang belulang.

Kucing desa kecewa dengan keadaan di kota. “Aku memang memiliki kemewahan di sini, tetapi hidupku tidak tenang karena tidak bisa mencicipi makanan di atas meja. Aku hanya bisa makan makanan sisa dari penghuni rumah.” ujarnya kepada kucing kota. Lalu, kucing desa kembali ke desanya. Ia bersyukur hidup sederhana di desa dengan penuh kedamaian dan kenyamanan yang kontras sekali dengan kehidupan di kota.

Makna kata bercengkerama dalam paragraf pertama adalah….

• Bertukar pikiran

• Bercakap-cakap dengan senang

• Melepas rindu dengan bercerita pengalaman pribadi

• Berjalan-jalan keliling desa

Bacalah teks berikut !

Suatu hari di saat matahari hampir tenggelam, seekor kucing kota dengan bulu lebat dan menawan datang menjenguk saudaranya di desa. Sang kucing desa menjamu kucing kota dengan makanan yang sederhana. Ia pun mengunyah hidangan itu dengan sangat sopan meskipun itu hanyalah sekadar basa-basi belaka. Setelah makan, mereka pun bercengkerama. Kucing desa sangat tertarik mendengar cerita dari kucing kota itu dan ingin sekali merasakan hidup di kota. Lalu, mereka berangkat ke kota dengan penuh harapan.

Sampailah mereka di sebuah rumah yang cukup besar dan mewah. Ketika masuk, kucing desa kaget dengan makanan di atas meja, dia mencium aroma yang sangat enak dan lezat. Tidak lama kemudian penghuni rumah datang dan melihat kucing desa di atas meja mengendus makanan. Dengan penuh amarah, penghuni rumah mengambil sapu lalu memukul kucing desa. Kucing desa pun ketakutan. Lalu sang kucing kota menjelaskan kepada kucing desa bukan begitu cara mendapatkan makanan di sini. “Pertama, biarkan para penghuni rumah makan dengan tenang. Kemudian kau harus mendekatinya sambil meminta-minta dan mengesek-gesekan tubuhmu kepada mereka. Dengan cara itu, kau pasti mendapatkan makanan dari mereka.” jelas kucing kota. Kucing desa pun mencobanya, tetapi ia hanya mendapat sisa makanan berupa tulang belulang.

Kucing desa kecewa dengan keadaan di kota. “Aku memang memiliki kemewahan di sini, tetapi hidupku tidak tenang karena tidak bisa mencicipi makanan di atas meja. Aku hanya bisa makan makanan sisa dari penghuni rumah.” ujarnya kepada kucing kota. Lalu, kucing desa kembali ke desanya. Ia bersyukur hidup sederhana di desa dengan penuh kedamaian dan kenyamanan yang kontras sekali dengan kehidupan di kota.

Manakah yang termasuk dalam bagian resolusi pada fabel?

• Kucing kota menjenguk saudaranya di desa.

• Dengan penuh amarah, penghuni rumah mengambil sapu lalu memukul kucing desa.

• Lalu sang kucing kota menjelaskan cara mendapatkan makanan di sini.

• Ia bersyukur hidup sederhana di desa dengan penuh kedamaian dan kenyamanan yang kontras sekali dengan kehidupan di kota.