Search Header Logo

9 ИР. Реформы 1860-1870х гг.

Authored by Marina Yefimova

History

9th Grade

Used 109+ times

9 ИР.  Реформы 1860-1870х гг.
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

13 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Как назывались исполнительные органы местного самоуправления, введенные по реформе Александра II?

земские товарищества

департаменты

местные советы

земские управы

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Какие выборные органы управления появились в уездах и губерниях по реформе местного самоуправления в 1864 г.?

земства

думы

исполкомы

муниципальные собрания

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Выберите из списка вопросы, которые входили в компетенцию местных органов самоуправления

строительство дорог

организация школ, больниц

выборы представителей в Государственный совет

разработка рекомендаций государю по ведению внешней политики

вопросы благотворительности

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Городской голова - руководитель городской думы и городской управы...

избирался всем населением города

назначался государем

назначался министром внутренних дел

избирался гласными городской думы

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Как назывались городские органы самоуправления, учрежденные по реформе 1870 г.?

государственные думы

городские думы

мэрии

городские советы

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Что означал принцип состязательности сторон в судебном процессе по реформе 1864 г.?

обязательное участие в суде родственников потерпевшего

представление имущественных отчетов со стороны обвинения и со стороны защиты для их сравнения

участие обвиняемого в судебном поединке

участие в судебном процессе адвоката и прокурора

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Что означал принцип гласности судебных процессов?

открытое разбирательство судебных дел в присутствии публики

обязательную грамотность как обвиняемого, так и потерпевшего

отказ от письменного ведения дела, от любых записей и формальностей

обращение к народному мнению при вынесении любого судебного приговора

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?