新詩選-傘、風箏2

下列選項中，哪一個「莫非」的意思與其他三者不同？　

• 「莫非」用眼淚做顏料／畫一道彩虹會更好（梁靜茹 知多少）　
• 「莫非」妳真的動了手腳來報復他　
• 長長一生「莫非」這樣一場遊戲吧　
• 你「莫非」遇見了什麼邪魔？不然為什麼一個人在這裡發獃

若說文字是米，那麼散文如飯，而詩則是酒。下列文句，何者最富有詩意？　

• 蟬在樹上高歌／嘈雜聲擾人清睡　
• 多麼不可思議啊／我竟然在夢中看見你　
• 星星在天空私語／竊喜偷走月的光耀　
• 走在夢的虹橋／多麼希望能遇見你

風箏一詩以「我開始拉著天空奔跑」結尾，展現了何種精神？　

• 積極奮鬥　
• 熱愛運動　
• 改善環境　
• 幻想期待

傘一詩中，「無懈可擊的圓」此句除了寫傘的型態，也象徵什麼意涵？　

• 個性圓滑　
• 能力高強　
• 生命圓融　
• 做事完美

就寫作技巧而言，傘一詩呈現出何種特色？　

• 援用典故，意義深遠　
• 用語幽默，風格清新　
• 形式整齊，節奏流暢　
• 巧用譬喻，活潑生動

蓉子 傘：「一傘在握　開闔自如／闔則為竿為杖　開則為花為亭／亭中藏一個寧靜的我」這段詩句的意涵為何？　

• 安適自在的生命情懷在我掌握中　
• 世間苦樂決定於所握權力的大小　
• 凡事逆來順受是處世的最高原則　
• 遭遇挫折時必須要有朋友的扶持

某日，老師提到「一柄頂天／頂著豔陽　頂著雨」其中「一柄頂天」使用借代修辭，以「柄」借代「傘」，為部分代全體的用法。課後作業要同學找出借代修辭的例子，哪一個同學找錯了？　

• 采瑤：我為了明天的「麵包」和昨日的債務辛勤地工作　
• 宛珊：飛躍的「羚羊」，勇奪奧運金牌　
• 希睿：居「廟堂」之高，處江湖之遠　
• 東翰：時窮節乃見，一一垂「丹青」

風箏這首詩表達出什麼樣的生命情懷？　

• 隨遇而安的灑脫自在　
• 隨風而逝的飄泊悲哀　
• 以小搏大的積極熱情　
• 身不由己的無奈感傷

上完蓉子　傘一課後，老師找了幾則詠物詩的例子，把詩題遮住，給同學舉手搶答，結果只有一位同學答對了，請問是哪一位？　

• 博鈞：走過／才知道那是中年／以後弄皺了的／一張臉／凹的　是舊疾／凸的 是新傷／談笑之間／有人說／涼拌最好——釋迦　
• 庭妤：整個昨夜的思念都／任它一口吞噬／它一直裝傻／胃口又很大／可是那張肚皮是否能／消化了我的思念／而後隨風飄給／伊——郵筒　
• 秀婷：材料不必太多／背後的那一塊／就讓男人的眼睛去補／白——迷你裙　
• 俊翔：提著琉璃宮燈的嬪妃們／幽幽地渡過天河／一個名叫慧的姑娘／呀的一聲滑倒了——月亮

「我送你一首小詩／用草原寫上羊群／用藍天寫上星星／我送你一首小詩／用碧波寫上海鷗／用地平寫上朝霞／我送你一首小詩／用稚心寫上天真／用眼睛寫上愛情／我愛這一首小詩啊／藉不停的流泉向你朗誦／再藉無盡的細雨向你傾吐」，詩中顯露的情感，與下列哪一選項有異曲同工之妙？　

• 念天地之悠悠，獨愴然而涕下　
• 思君如流水，何有窮已時　
• 採菊東籬下，悠然見南山　
• 日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁