2.GURU PRESTASI TK.KECAMATAN

Seorang guru memulai pembelajaran dengan menarik perhatian siswa,kemudian menjelaskan tujuan, mengingat kembali apa yang telah dipelajari, memberi materi pelajaran, memberi bimbingan belajar, memberi kesempatan kepada siswa menyampaikan pendapatnya, memberi umpan balik tentang benar tidaknya tindakan yang dilakukan, menilai hasil belajar, dan mempertinggi retensi dan transfer siswa.

Kegiatan yang dilakukan guru tersebut adalah implementasi teori belajar dari…

• Ausubel

• Gagne

• Piaget

• Bruner

Belajar adalah perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman merupakan pendapat dari teori belajar….

• Kognitif

• Konstruktivisme

• Behavioristik

• Humanisti

Sebuah teori belajar secara filosofis tentang perspektif bahwa para peserta didik memproses Sebuah teori belajar secara psikologis dalam pembelajaran terjadi proses penerimaan informasi, untuk kemudian diolah sehingga menghasilkan keluaran dalam bentuk hasil belajar merupakan teori belajar...

• Behaviorisme

• Kognitif Piaget

• Pemrosesan Informasi

• Afektifisme

Berikut ini merupakan pengertian metode discovery inquiry yang paling tepat adalah …

• Proses mental dimana individu mengasimilasi konsep dan prinsip-prinsip

• Cara mengajar yang melibatkan peserta didik dalam proses kegiatan mental melaui tukar pendapat, dengan diskusi, membaca sendiri, dan mencoba sendiri agar anak belajar sendiri

• Cara mengajar yang melibatkan peserta didik belajar mencari dan menemukan sendiri

• Cara mengajar menyuguhkan suatu peristiwa kepada peserta didik yang menimbulkan teka-teki, dan memotivasi peserta didik untuk mencari pemecahan masalah.

Yang dimaksud prinsip konstruktivisme dalam pembelajaran kontekstual adalah … .

• proses membangun atau mengembangkan pengetahuan baru dalam struktur kognitif peserta didik berdasarkan pengalaman.

• proses pembelajaran didasarkan pada pencarian dan penemuan melalui proses berpikir sistematis

• proses belajar sebagai contoh untuk menunjukkan sesuatu yang dapat ditiru oleh setiap peserta didik

• proses penyelesaian pengalaman yang telah dipelajari dilakukan dengan menyortir peristiwa atau kejadian yang telah dipelajari

Pernyataan berikut adalah karaktaristik mata pelajaran

1.Pemberian pengalaman estetik dalam kegiatan berekspresi.

2.Mengkaji berbagai persoalan terkait dengan fenomena pada berbagai tingkat organisasi kehidupan dan interaksinya dengan lingkungan.

3.Sejumlah konsep, prinsip dan tema yang berkenaan dengan hakekat manusia sebagai makhluk sosial.

4.Kreatifitas yang memerlukan imajinasi, intuisi dan penemuan.

Dari pernyataan di atas yang merupakan karakteristik dari mata pelajaran IPA adalah … .

• 1

• 2

• 3

• 4

Jika sebuah respons menghasilkan efek yang memuaskan, maka hubungan Stimulus - Respons akan semakin kuat. Sebaliknya, semakin tidak memuaskan efek yang dicapai respons, maka semakin lemah pula hubungan yang terjadi antara Stimulus - Respons merupakan teori belajar behaviorisme....

• Law of Respondent Conditioning

• Law of Readiness

• Law of Exercise

• Law of Effect

Komponen silabus meliputi, Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Materi Pokok/ Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran, Indikator, Penilaian, Alokasi Waktu, dan Sumber belajar. Dalam Pengembangan silabus komponen yang sesuai dengan Standar isi adalah….

• standar kompetensi

• kegiatan pembelajaran

• materi pokok pembelajaran

• indicator

Berikut ini yang merupakan urutan dalam pengembangan silabus adalah ….

• mengindentifikasi materi pokok/ pembelajran,merumuskan indikator pencapaian kompetensi

• mengidentifikasi materi pokok/ pembelajaran, mengembangkan kegiatan pembelajaran

• menentukan jenis penilaian.

• mengkaji dan menentukan kompetensi dasar, mengembangkan kegiatan pembelajaran.

Kegiatan memberikan memotivasi peserta didik, menghubugkan materi baru dengan materi yang telah diajarkan. Pernyataan tersebut adalah merupakan kegiatan pembelajaran ... .

• eksplorasi

• elaborasi

• konfirmasi

• apersepsi