Theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Chương trình giáo dục phổ thông, Mục tiêu giáo dục tiểu học là:

• Tất cả trẻ em đều được đi học cấp tiểu học

• Trẻ 6 tuổi vào học lớp 1 và trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học

• Tất cả trẻ em khuyết tật được đi học cấp tiểu học

• Hình thành cơ sở về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẫm mĩ để tiếp tục học THCS

Kế hoạch giáo dục tiểu học đối với lớp 5 được quy định bao nhiêu môn học?

• 8 môn học

• 9 môn học

• 10 môn học

• 11 môn học

Ở cấp tiểu học, thời lượng mỗi năm học ít nhất là bao nhiêu tuần?

• 32 tuần

• 33 tuần

• 34 tuần

• 35 tuần

Theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Chương trình giáo dục phổ thông, mỗi tuần có ít nhất 2 tiết sinh hoạt tập thể là để:

• Chào cờ đầu tuần, nghe kể chuyện cuối tuần

• Tổ chức các phong trào thi đua học tập

• Sinh hoạt lớp, Sao nhi đồng, Đội thiếu niên, Sinh hoạt toàn trường

• Chào cờ đầu tuần, sinh hoạt lớp

Mục tiêu quan trọng nhất của môn Tiếng Việt là:

• Hình thành và phát triển ở học sinh kỹ năng giao tiếp cơ bản

• Hình thành và phát triển ở học sinh kỹ năng nghe, nói

• Hình thành và phát triển ở học sinh kỹ năng nói, viết

• Hình thành và phát triển ở học sinh kỹ năng đọc, viết, nghe, nói

Nội dung chương trình Tiếng Việt được xây dựng theo nguyên tắc:

• Dạy học Tiếng Việt thông qua hoạt động giao tiếp

• Tận dụng những kinh nghiệm sử dụng Tiếng Việt của học sinh

• Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học Tiếng Việt

• Cả 3 ý trên đều đúng

Đọc các đoạn văn bản có độ dài khoảng 250 chữ, tốc độ 90 – 100 chữ cái/phút,đó là mức độ cần đạt của khối lớp nào?

• Lớp 2

• Lớp 3

• Lớp 4

• Lớp 5

Theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Chương trình giáo dục phổ thông, mỗi tháng có bao nhiêu tiết Giáo dục ngoài giờ lên lớp?

• 4 tiết

• 6 tiết

• 8 tiết

• 10 tiết

Biết cộng, trừ, nhân, chia số thập phân là kiến thức cần đạt được của khối lớp mấy?

• Lớp 5

• Lớp 4

• Lớp 3

• Lớp 2

Môn Toán ở cấp tiểu học theo mạch kiến thức nào?

• Số học; Đại lượng và đo đại lượng; Giải toán có lời văn; Yếu tố hình học

• Số học; Đại lượng và đo đại lượng; Yếu tố hình học; Giải toán có lời văn

• Số học; Giải toán có lời văn ; Đại lượng và đo đại lượng; Yếu tố hình học

• Số học; Giải toán có lời văn; Yếu tố hình học; Đại lượng và đo đại lượng