LATIHAN SOAL US IPA SD KELAS VI

LATIHAN SOAL US IPA SD KELAS VI

6th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Tema 2 Kelas 6 IPA 3.3 Penilaian harian IPA

Tema 2 Kelas 6 IPA 3.3 Penilaian harian IPA

6th Grade

20 Qs

UTS SEMESTER 1 IPA KLS 6

UTS SEMESTER 1 IPA KLS 6

6th Grade

20 Qs

Perkembangbiakan vegetatif tumbuhan

Perkembangbiakan vegetatif tumbuhan

6th Grade

15 Qs

Klasifikasi Makhluk Hidup

Klasifikasi Makhluk Hidup

6th - 7th Grade

20 Qs

Tes IPA perkembangbiakan makhluk hidup

Tes IPA perkembangbiakan makhluk hidup

6th Grade

20 Qs

Perkembangbiakan VEGETATIF

Perkembangbiakan VEGETATIF

6th Grade

20 Qs

PTS 1 Kelas 6 IPA Tema 1

PTS 1 Kelas 6 IPA Tema 1

6th Grade

15 Qs

LATIHAN SOAL US IPA KELAS 6 TP. 2020-2021

LATIHAN SOAL US IPA KELAS 6 TP. 2020-2021

6th - 12th Grade

20 Qs

LATIHAN SOAL US IPA SD KELAS VI

LATIHAN SOAL US IPA SD KELAS VI

Assessment

Quiz

Science

6th Grade

Medium

NGSS
MS-LS2-4, MS-LS2-1, MS-ESS3-4

+8

Standards-aligned

Created by

Kuswan Toro

Used 1K+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Ciri khusus yang dimiliki oleh tumbuhan tersebut adalah ....

mempunyai daun yang lebat

mempunyai akar tunjang yang kuat

menggugurkan daunya di musim kemarau

mempunyai batang yang kuat

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Disepanjang aliran sungai Ciliwung tempo dahulu, masyarakat dapat melihat beraneka tumbuhan yang hidup. Cara tumbuhan hidup berbeda-beda, tumbuhan tersebut hidup terapung diatas permukaan air nama tumbuhan tersebut adalah ....

anggrek

eceng gondok

kangkung

genjer

Tags

NGSS.MS-LS2-1

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Di kebun terdapat bermacam-macam mahluk hidup. Diantaranya ada belalang, rumput, burung, dan ular. Mahluk hidup tersebut akan membentuk rantai makanan. Susunan rantai makanan yang benar adalah ....

burung → belalang → ular → rumput

rumput → belalang → burung → ular

burung → ular → belalang → rumput

ular → burung → rumput → belalang

Tags

NGSS.MS-LS2-3

NGSS.MS-LS2-4

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Berdasarkan rantai makanan pada gambar apabila ular mengalami perkembangan yang

sangat pesat maka hewan yang akan mengalami penurunan populasi adalah ....

ulat

padi

elang

katak

Tags

NGSS.MS-LS2-1

NGSS.MS-LS2-2

NGSS.MS-LS2-3

NGSS.MS-LS2-4

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Kegiatan pada gambar di atas dapat merusak lingkungan, salah satu upaya untuk melakukan dan menjaga keseimbangan lingkungan adalah dengan ....

melarang pembalakan liar

melakukan terasering

melakukan pembiaran pengalian

membiarkan prambahan hutan

Tags

NGSS.MS-ESS3-4

NGSS.MS-LS2-5

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pembukaan lahan mangrove di pesisir pantai utara (pantura) Jawa Tengah, terutama di Kabupaten Pati, yang semula bertujuan untuk menunjang pariwisata, justru membuat kondisi pantai terus digerus abrasi, dan kini abrasi telah menjadi ancaman nyata bagi pemukiman penduduk yang tinggal di pesisir pantai. Usaha yang perlu dilakukan untuk mencegah peristiwa abrasi yang semakin mengancam tersebut adalah ….

transmigrasi bagi penduduk yang tinggal di pesisir pantai

membuat tembok pengaman setinggi 2 meter untuk memecah ombak

melakukan kampanye menanam kembali pohon bakau

membuat peraturan tentang pembukaan lahan mangrove

Tags

NGSS.MS-ESS3-4

NGSS.MS-LS2-4

NGSS.MS-LS2-5

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Fungsi bagian tubuh hewan yang ditunjuk anak panah adalah ....

mempertahankan diri dari musuh

mengusir serangga

alat keseimbangan

alat komunikasi

Tags

NGSS.MS-LS4-4

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?