Kuis Bahasa Indonesia_Drama

(1)Apa yang harus kulakukan? Pikirnya. (2 Tepat ketika itu ia ingat,seseorang pernah berkata,kalau menemukan uang,kita harus menyerahkannya kepada polisi.(3) Tapi di kereta tidak ada polisi. Jadi, bagaimana? Tiba-tiba pintu ruang kondektur terbuka.(4) Kondektur masuk ke gerbong tempat Tata berdiri. (5)Tata tidak tahu apa yang mendorongnya bertindak, ia menginjak uang logam lima ribu rupiah dengan kaki kanannya.(6) Karena mengenali Tata,kondektur tersenyum kepadanya.(7) Tapi Tata tak dapat membalas senyum pria itu dengan sepenuh hati.(8) Ia merasa bersalah gara-gara uang lima ribu rupiah yang ditutupinya dengan kaki kanannya.(9) Tata hanya nyegir salah tingkah.

Sikap Tata yang patut diterapkan dalam kehidupan sehari-hari adalah...

• Merasa bersalah setelah melakukan hal yang tidak baik

• Tidak mau menyerahkan uang yang ditemukan.

• Berusaha menyembunyikan jika menemukan sesuatu

• Menganggap barang yang ditemukan sebagai milik pribadi.

(1)Apa yang harus kulakukan? Pikirnya. (2 Tepat ketika itu ia ingat,seseorang pernah berkata,kalau menemukan uang,kita harus menyerahkannya kepada polisi.(3) Tapi di kereta tidak ada polisi. Jadi, bagaimana? Tiba-tiba pintu ruang kondektur terbuka.(4) Kondektur masuk ke gerbong tempat Tata berdiri. (5)Tata tidak tahu apa yang mendorongnya bertindak, ia menginjak uang logam lima ribu rupiah dengan kaki kanannya.(6) Karena mengenali Tata,kondektur tersenyum kepadanya.(7) Tapi Tata tak dapat membalas senyum pria itu dengan sepenuh hati.(8) Ia merasa bersalah gara-gara uang lima ribu rupiah yang ditutupinya dengan kaki kanannya.(9) Tata hanya nyegir salah tingkah.

Bukti watak kondektur “ramah” pada cerita tersebut terdapat pada kalimat...

• 4

• 5

• 6

• 7

(1)Apa yang harus kulakukan? Pikirnya. (2 Tepat ketika itu ia ingat,seseorang pernah berkata,kalau menemukan uang,kita harus menyerahkannya kepada polisi.(3) Tapi di kereta tidak ada polisi. Jadi, bagaimana? Tiba-tiba pintu ruang kondektur terbuka.(4) Kondektur masuk ke gerbong tempat Tata berdiri. (5)Tata tidak tahu apa yang mendorongnya bertindak, ia menginjak uang logam lima ribu rupiah dengan kaki kanannya.(6) Karena mengenali Tata,kondektur tersenyum kepadanya.(7) Tapi Tata tak dapat membalas senyum pria itu dengan sepenuh hati.(8) Ia merasa bersalah gara-gara uang lima ribu rupiah yang ditutupinya dengan kaki kanannya.(9) Tata hanya nyegir salah tingkah.

Konflik yang dihadapi tokoh pada cerita tersebut adalah...

• membalas senyuman

• perbedaan keinginan

• menemukan uang

• naik kereta api

Keluarga kami hidup sederhana. Pakaian yang kami kenakan tidak ada yang berharga mahal.Lauk-pauk untuk makan sehari-hari pun hanya sekedar memenuhi kriteria gizi.Bila kami mengalami kejenuhan dalam bekerja, kami berekreasi dengan menciptakan permainan sendiri.

Gagasan pokok paragraf tersebut adalah....

• hidup sederhana

• pakaian tidak ada yang berharga

• lauk-pauk apa adanya

• penciptaan hiburan untuk rekreasi

Hari sudah larut malam dan semua orang meninggalkan café, selain seorang laki-laki tua yang duduk di bawah bayangan pohon. Pada siang hari jalan di situ berdebu, tapi pada malam hari kabut menahan debu.

Setting/latar pada kutipan cerita tersebut adalah….

• tempat

• waktu

• suasana

• waktu dan tempat

Hari sudah larut malam dan semua orang meninggalkan café, selain seorang laki-laki tua yang duduk di bawah bayangan pohon. Pada siang hari jalan di situ berdebu, tapi pada malam hari kabut menahan debu.

Latar tempat pada penggalan cerita di atas adalah….

• di café

• di warung

• di jalan

• di bawah bayangan pohon

Bukan main sedih hati Vu Kasjab waktu itu karena memikirkan suaminya. Semua tetangga ikut sedih menyaksikan kejadian itu, tetapi mereka tidak dapat berbuat apa – apa. Tentara Belanda bersenjata lengkap, sedang penduduk tidak bersenjata apa – apa untuk melawannya. Tidak beberapa lama setelah kejadian itu Gumadi pun pulang. Ia juga tidak dapat berbuat apa – apa kecuali menyimpan saja kesedihan dan dendam kesumat di dalam dadanya.

Jenis konflik pada cuplikan novel tersebut adalah...

• fisik

• ide

• batin

• lahir

Jalan Tak Ada Ujung

Pada suatu malam di London - tidak lama antaranya setelah perang dunia berakhir- saya mendapat pelajaran yang sangat berharga. Pada waktu itu saya menjadi pemimpin Sir Ross Smith. Selama peperangan Sir Ross adalah raja udara Australia di Palestina. Belum lama berselang setelah perjanjian damai diikat, Sir Ross membangkitkan keheranan dunia, karena membuat penerbangan keliling dunia dalam tempo 30 hari. Pemerintah Australia memberikan hadiah sepuluh ribu poundsterling. Raja Inggris mengangkat derajat keturunannya.

Latar yang paling banyak muncul adalah...

• Latar waktu

• Latar tempat

• Latar suasana

• Latar keadaan

Bel tanda masuk kelas telah terdengar. Anak – anak berbaris di depan kelasnya masing – masing. Iwan yang biasanya suka mengganggu temannya, kali ini tidak bernafsu untuk meributkan suasana. Mata Iwan memandang ke arah ruang guru. Ia berharap Ibu Nani segera keluar dari kantor membawa setumpuk buku.

Konflik yang terjadi dalam penggalan cerita tersebut adalah...

• Kebiasaan Iwan yang suka mengganggu temannya

• Kegelisahan Iwan menanti gurunya

• Kedatangan Ibu Nani yang ditunggu – tunggu

• Keadaan kelas yang tertib dan berbaris rapi

Rita : “Halo,bisa bicara dengan Pak Camat?”

Pegawai : “Ini, siapa?”

Rita : “Saya, siswa SMPN 1 Indramayu?”

Pegawai : “Ada keperluan apa?”

Rita : “Kami ditugaskan oleh bapak guru untuk mewawancarai Pak Camat atas keberhasilannya menjadi camat teladan.”

Pegawai : “Tunggu sebentar, saya sampaikan Pak Camat”

Pak Camat : “Halo...!”

Rita : “................................”

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian akhir penggalan dialog tersebut adalah...

• Selamat siang. Maaf Pak, saya mengganggu sebentar !

• Selamat siang. Bisakah Bapak saya wawancarai ?

• Selamat siang. Pak, besok saya akan mewawancarai Bapak ?

• Selamat siang. Bersediakah Bapak untuk saya wawancarai ?