Bindo 9 (mengurutkan kalimat menjadi paragraf

(1) Terlebih pada musim kemarau, hidup bagai di neraka.

(2) Halaman rumah kami sangat gersang.

(3) Tidak ada satu pohon pun di sana.

(4) Setiap siang udara terasa panas.

Susunan paragraf yang padu untuk kalimat acak tersebut adalah....

• (4), (2), (3), (1)

• (2), (3), (4), (1)

• (1), (3), (2), (4)

• (3), (4), (2), (1)

1) Namun, anehnya kami tidak merasa lelah sama sekali.

(2) Kami berangkat menuju Pantai Bojongsalawe pada

pukul 05.00 WIB.

(3) Setibanya di sana kami segera bermain dengan gembira.

(4) Jarak pantai itu dari rumah kami cukup jauh.

Susunan kalimat acak tersebut agar menjadi sebuah paragraf yang padu adalah ….

• (2) - (1) - (3) - (4)

• (2) - (4) - (1) - (3)

• (2) - (1) - (4) - (3)

• (1) - (2) - (3) - (4)

1. Kemudian Si Malin menjadi saudagar kaya.

2. Ibu Si Malin memberi bekal nasi bungkus.

3. Si Malin ikut saudagar kaya.

4. Si Malin berlayar ke negeri seberang.

Urutan cerita diatas yang tepat adalah ....

• 4, 3, 2, 1

• 2, 4, 3, 1

• 4, 3, 1, 2

• 2, 3, 1, 4

(1) Setiap pukul 05.00, Prasetyo sudah bangun tidur.

(2) Pagi-pagi, ia sudah membersihkan kandang ayam di belakang rumah.

(3) Prasetyo memang anak yang rajin dan senang membantu orangtuanya.

(4) Ia merapikan dahulu tempat tidurnya.

(5) Setelah selesai, baru Prasetyo mandi dan bersiap ke sekolah.

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah . . . .

• (1) – (3) – (4) – (2) – (5)

• (3) – (2) – (4) – (3) – (5)

• (2) – (1) – (3) – (5) – (4)

• (1) – (4) – (2) – (5) – (3)

1) Sumur warga juga sudah banyak yang kering.

2) Akibat ini bisa kita lihat dari banyaknya tumbuhan yang layu, bahkan ada pula yang mati karena kekeringan.

3) Oleh karena itu, masyarakat harus mengambil air dari desa tetangga.

4) Musim kemarau berkepanjangan menimbulkan beberapa akibat di desaku.

Urutan kalimat di atas agar menjadi paragraf padu adalah...

• 4, 3, 2, 1

• 4, 2, 1, 3

• 4, 1, 2, 3

• 4, 1, 3, 2

1. Belum lagi gigitannya

2. Bunyinya saat terbang di telinga

3. Aku paling tidak suka pada nyamuk

4. Binatang kecil itu sungguh menjengkelkan.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu bila bersusun dengan urutan……..

• 4 – 2 – 3 – 1

• 1 – 2 – 4 – 3

• 3 – 4 – 2 – 1

• 2 – 4 – 1 – 3

(1) pagi-pagi sekali mereka sudah berangkat.

(2) Yati sekeluarga berniat liburan di rumah nenek.

(3) Liburan semester telah tiba.

(4) Di perjalanan mereka menikmati pemandangan yang indah.

Urutan kalimat yang benar sehingga menjadi paragraf yang padu adalah ....

• (1) - (2) - (3) - (4)

• (3) - (2) - (1) - (4)

• (2) - (3) - (1) - (4)

• (4) - (3) - (2) - (1)

(1) Di sana aku menonton drama yang berjudul "Anak Durhaka"

(2) Hari Minggu yang lalu aku diajak Bu guru ke TIM.

(3) Wah, para penonton meneteskan air mata karena sedih.

(4) Karena ceritanya sangat mengharukan.

Paragraf yang tepat untuk kalimat-kalimat tersebut ialah ...

• 2 – 1 – 4 – 3

• 2 – 1 – 3 – 4

• 3 – 4 – 2 – 1

• 4 – 3 – 2 – 1

1. Dia tidak melihat-lihat keadaan daerah berlari.

2. Benang layang-layang Andri tiba-tiba putus.

3. Akibatnya, ia tertabrak sepeda motor.

4. Dia berlari mengejar layang-layangnya.

Paragraf yang tepat untuk kalimat-kalimat tersebut ialah ...

• 2-4-1-3

• 3-4-1-2

• 4-3-1-2

• 1-4-3-2

1. Para siswa ulet berlatih.

2. Sekolah akan mengadakan pentas kesenian.

3. Mereka berlatih seminggu sekali.

4. Pada hari pelaksanaannya, mereka tampil mempesona.

Paragraf yang tepat untuk kalimat-kalimat tersebut ialah...

• 2-3-1-4

• 4-1-3-2

• 2-4-3-1

• 3-1-2-4