Kuiz Pengurusan Bilik Darjah Mesra Budaya

Yang manakah bukan konsep pengurusan bilik darjah mesra budaya?

• ±Amalan nilai-nilai murni sewaktu berada di dalam bilik darjah.

• Unsur-unsur budaya masyarakat Malaysia yang berbilang kaum.

• Murid-murid yang bersosial sesama kawan masing-masing.

• ±Suasana yang selamat dan mendamaikan bagi semua murid tanpa mengira etnik dan latar belakang budaya.

Pilih suatu pengurusan persekitaran fizikal.

• Layanan yang adil kepada semua murid.

• Mewujudkan perpustakaan mini.

• Menetapkan peraturan bilik darjah.

• Mengadakan aktiviti berkelah.

Bagaimanakah guru menjalankan aktiviti sosial dalam bilik darjah?

• Mengadakan aktiviti mencipta kad

• Mengadakan ziarah sekiranya murid sakit

• Mengadakan aktiviti berkelah di luar bilik darjah

• Berkongsi pengalaman semasa bercuti

Apakah perkara yang tidak perlu diberi perhatian dalam pengurursan emosi?

• Guru dan murid yang ceria.

• Bilik darjah yang selamat.

• Layanan yang adil kepada semua murid.

• Amalan dan nilai yang ditetapkan oleh guru sendiri.

Faktor manakah yang tidak mempengaruhi sosiolinguistik di Malaysia?

• Kepelbagaian jenis sekolah di Malaysia.

• Perbezaan kelas dan latar belakang sosial murid.

• Faktor sejarah.

• Perwatakan dan sikap murid.

Peranan guru dalam mengembangkan aspek sosiolinguistik murid adalah dengan...

• Mengadakan aktiviti "Bulan Bahasa Kebangsaan".

• Menetapkan peraturan yang perlu dipatuhi dalam bilik darjah.

• Memasukkan unsur-unsur budaya kaum lain dalam PdP.

• Mengadakan aktiviti berkelah di luar bilik darjah.

Berikut berkaitan dengan konsep Pedagogi Relevan Budaya, kecuali...

• mempertahankan identiti budaya dalam PdP.

• membolehkan murid mencapai keputusan akademik yang cemerlang.

• menggunakan pengetahuan budaya secara sesuka hati.

• mahir menggunakan rujukan budaya dalam penyampaian ilmu.

Yang manakah sebahagian daripada Pedagogi Relevan Budaya?

• Pedagogi Aliran Bersepadu

• Pedagogi Aliran Perdana

• Pedagogi Kelas Bercantum

• Pedagogi Pribumi

Bagaimanakah bukan pelaksanaan Pedagogi Aliran Perdana?

• Menghormati murid yang mempunyai budaya yang berbeza.

• Menerima murid daripada pelbagai latar belakang.

• Mewujudkan perikatan erat dengan murid.

• Memberi murid peluang untuk berinteraksi dengan orang tempatan sahaja.

Yang manakah ciri-ciri Pedagogi Kelas Bercantum?

• Strategi PdP sama dengan kelas biasa.

• Wujud di sekolah rendah sahaja.

• Murid-murid mempunyai peringkat umur yang berbeza.

• Bilangan murid kurang daripada 10 orang.