Sejarah Indonesua1220

Sejarah Indonesua1220

12th Grade - University

27 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Penilaian Akhir Tahun (PAT) Sejarah Indonesia

Penilaian Akhir Tahun (PAT) Sejarah Indonesia

12th Grade

25 Qs

Bimbel UTBK SOSHUM

Bimbel UTBK SOSHUM

12th Grade

25 Qs

PSAS X SEJARAH (GANJIL)

PSAS X SEJARAH (GANJIL)

10th Grade - University

25 Qs

STS Genap 2025 (Sejarah)

STS Genap 2025 (Sejarah)

10th Grade - University

25 Qs

TO SEJARAH INDONESIA 2122

TO SEJARAH INDONESIA 2122

12th Grade

25 Qs

Kerajaan Hindu-Budha di Indonesia

Kerajaan Hindu-Budha di Indonesia

12th Grade

30 Qs

KUIZ SEJARAH (TINGKATAN 2-Bab 1,2,3,4,5)

KUIZ SEJARAH (TINGKATAN 2-Bab 1,2,3,4,5)

12th Grade

25 Qs

Kerajaan-Kerajaan Hindu Buddha di Indonesia

Kerajaan-Kerajaan Hindu Buddha di Indonesia

12th Grade

25 Qs

Sejarah Indonesua1220

Sejarah Indonesua1220

Assessment

Quiz

History

12th Grade - University

Medium

Created by

Rini Mardiani

Used 59+ times

FREE Resource

27 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

1. Asal-usul (keturunan) silsilah, Kejadian dan peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau; riwayat; tambo; cerita serta pengetahuan atau uraian mengenai peristiwa dan kejadian yang benar-benar terjadi di masa lampau. Adalah pengertian sejarah menurut ...

W.J.S Poerwadaminta

Nugroho Notosusanto

Ruslan Abdul Gani

Drs. Sidi Gazalba

Muhamad Hatta

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Sejarah merupakan sebuah fakta yang hadir dari masa lalu, merupakan sebuah kejadian yang nyata dabenar-benar terjadi pada masanya. Pernyataan tersebut adalah Ciri sejarah sebagai ...

ilmu

seni

peristiwa

kajian Sejarah

keutamaan Sejarah

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Sejarah seperti penglihatan tiga dimensi; pertama penglihatan ke masa silam, kedua ke masa sekarang, dan ketiga ke masa yang akan datang. Pernyataan Pengertian sejarah di atas dikemukakan oleh….

Moh. Yamin

Muhamad Hatta

Drs. Sidi Gazalba

Ruslan Abdul Gani

Nugroho Notosusanto

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Kontruksi atau gambaran sejarawan tentang sebuah peristiwa jelas tidak bisa sama persis dengan peristiwa yang sebenarnya sehingga sejarawan membutuhkan imajinatif untuk merangkai fakata-fakta sejarah yang sudah tersedia.Pernyataan tersebut merupakan ruang lingkup sejarah sebagai....

ilmu

seni

peristiwa

kajian Sejarah

keutamaan Sejarah

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pertempuran Ambarawa yang terjadi pada tanggal 20 Oktober – 15 Desember 1945 diawali dengan kedatangan tentara sekutu yang diboncengi NICA dan mendarat di Semarang. Pertempuran tersebut dimulai pada tanggal 23 November 1945. Pertempuran berakhir pada tanggal 15 Desember 1945 dan Indonesia berhasil merebut Ambarawa. Urutan peristiwa sejarah tersebut menunjukkan konsep berpikir diakronik karena ....

peristiwa Ambarawa diuraikan memanjang dalam waktu, tetapi terbatas dalam ruang

peristiwa Ambarawa diuraikan dari aspek sosial

dan politik masyarakat Indonesia

terjadi perubahahan yang dapat mendorong pasukan Indonesia memenangkan pertempuran tersebut

keberlanjutan dimana peristiwa tersebut memberikan semangat nasionalisme kepada para prajurit Indonesia

peristiwa tersebut menunjukkan adanya fakta sejarah yang dapat dijadikan bahan historiografi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pada tahun 1953 Pemerintah RI Karesidenan Sumatera Utara merencanakan untuk mencetak sawah percontohan di bekas areal perkebunan tembakau di desa Perdamaian, Tanjung Morawa. Akan tetapi areal perkebunan itu sudah ditempati oleh penggarap liar. Di antara mereka terdapat beberapa imigran gelap Cina. pemerintah terpaksa mentraktor areal tersebut dengan dikawal oleh sepasukan polisi sehingga banyak korban. Pernyatan di atas yang yang menggambarkan ruang dalam kisah sejarah merujuk pada...

pasukan polisi

mentraktor areal

areal perkebunan

imigran gelap cina

perkebunan tembakau

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Sumpah Pemuda merupakan suatu pengakuan dari Pemuda-Pemudi Indonesia yang mengikrarkan satu tanah air, satu bangsa dan satu bahasa. Sumpah Pemuda melakukan dua kali kongres yakni Kongres I dan Kongres II. Kongres Pemuda II dilaksanakan tiga sesi di tiga tempat berbeda oleh organisasi Perhimpunan Pelajar Pelajar Indonesia (PPPI) yang beranggotakan pelajar dari seluruh wilayah Indonesia. Kongres tersebut dihadiri oleh berbagai wakil organisasi kepemudaan yaitu Jong Java, Jong Batak, Jong, Celebes, Jong Sumatranen Bond, Jong Islamieten Bond, Jong Ambon, dsb serta pengamat dari pemuda Tionghoa seperti Kwee Thiam Hong, John Lauw Tjoan Hok, Oey Kay Siang dan Tjoi Djien Kwie. Pemuda saat ini merupakan ujung tombak bagi bangsa, keberadaan pemuda sangat diperlukan bagi keberlangsungkan regenarsi suatu bangsa. Di Indonesia sendiri, banyak berbagai macam organisasi kepemudaan seperti misalnya Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama (IPNU) Pekalongan, dan Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) Jawa Tengah, Kesatuan Aksi Mahasiwa Muslim Indonesia (KAMMI) Kalimantan Barat, Ikatan Mahasiswa Simalungu Universitas Sumatera Utara (USU) dan lain sebagainya. Pemuda pada saat ini memiliki tujuan dan semangat juang untuk bersatu memikirkan kemajuan bangsa Indonesia.


Berdasarkan kutipan peristiwa sejarah di atas, maka kita dapat membandingkan keterkaitan peristiwa masa lalu, masa kini dan masa yang akan datang sebab….

masa lampau tidak bisa terulang kembali sehingga tidak bisa dijadikan pijakan untuk kehidupan masa yang akan datang

masa lampau dapat dijadikan pijakan untuk kehidupan masa yang akan datang tetapi masa yang akan datang bukan bagian dari masa kini

masa lampau dapat dijadikan pijakan untuk kehidupan masa yang akan datang dan masa yang akan datang bukan bagian dari masa lampau melainkan bagian dari masa kini

masa lampau tidak ada kaitannya dengan kehidupan masa kini dan masa yang akan datang sehingga masa lampau tidak bisa dijadikan pijakan bagi perkembangan masa yang akan datang

masa lampau dapat dijadikan gambaran bagi kita untuk bertindak dimasa sekarang dan untuk mencapai kehidupan yang lebih baik di masa mendatang, sehingga, sejarah dapat digunakan sebagai modal bertindak di masa kini dan menjadi acuan untuk perencanaan masa yang akan datang

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?