Urutan Peristiwa dalam Teks Bacaan ; Bahasa Indonesia Kls 5A

Bacalah kalimat-kalimat berikut !

(a) Dari 1,4 miliar kubik meter air di bumi, hanya sekitar seperempatnya yang bisa diminum.

(b) Makhluk hidup tergantung pada air.

(c) Namun, meskipun 70% bumi ditutupi air, bukan berarti jumlah yang bisa diminum selalu berlimpah ruah.

(d) Dari seluruh persediaan air minum, hanya 0,3 % bisa diperoleh dengan mudah dari air sungai dan danau.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragrap yang dipadu jika diurutkan dengan urutan ....

• (a)-(b)-(c)-(d)

• (d)-(a)-(c)-(b)

• (b)-(c)-(a)-(d)

• (a)-(d)-(c)-(b)

Bacalah kalimat-kalimat berikut !

(a) Rumah Betang berukuran panjang 268 meter, tinggi 5-6 meter, dan memiliki 53 bilik rumah.

(b) Rumah betang (rumah panjang) Uluk Palin terletak di Kapuas Hulu, Kalimantan Barat.

(c) Diperkirakan rumah ini pertama kali didirikan oleh komunitas Tamambaloh Apalin pada tahun 1800an

(d) Menurut data pada tahun 2007, rumah betang uluk palin dihuni lebih dari 500 jiwa yang terdiri atas sekitar 130 kepala.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu jika diurutkan dengan urutan ....

• (a)-(b)-(c)-(d)

• (d)-(a)-)c)-(b)

• (b)-(a)-(c)-(d)

• (a)-(d)-(c)-(b)

Bacalah kalimat-kalimat berikut !

(a) Indonesia memiliki tanah yang subur.

(b) Selain pertanian, ada bermacam-macam jenis usaha masyarakat Indonesia.

(c) Sebagian besar masyarakat Indonesia memiliki usaha yang bergerak di bidang pertanian.

(d) Jenis usaha itu ada yang menghasilkan barang dan ada jenis usaha menghasilkan jasa.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu jika diurutkan dengan urutan ....

• (a)-(b)-(c)-(d)

• (d)-(a)-(c)-(b)

• (a)-(c)-(b)-(d)

• (a)-(d)-(c)-(b)

Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(a) Tak lama kemudian turun hujan yangsangat deras.

(b) Pada suatu hari, sebuah awan hitam berhenti di atas desa.

(c) Benih-benih tumbuhan yang terkubur di dalam tanah tandus pun tumbuh.

(d) Bunga-bunga merah kecil memenuhi desa itu.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu jika diurutkan dengan urutan ....

• (a)-(b)-(c)-(d)

• (d)-(a)-(c)-(b)

• (b)-(a)-(c)-(d)

• (a)-(d)-(c)-(b)

Perhatikan kalimat berikut!

(a) Sebagai contoh di Bali.

(b) Keindahan alam dan keunikan budaya di Pulau Bali menjadikan industri pariwisata berkembang pesat.

(c) Usaha masyarakat banyak dipengaruhi oleh kondisi geografis.

(d) Akibatnya, banyak jenis usaha jasa di Bali

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu jika diurutkan dengan urutan ....

• (a)-(b)-(c)-(d)

• (d)-(a)-(c)-(b)

• (c)-(a)-(b)-(d)

• (a)-(d)-(c)-(b)

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(a) Air yang turun ke tanah ini ada yang masuk ke sungai.

(b) Proses siklus air menyebabkan air bergerak meninggalkan tanah ke udara.

(c) Aliran air di sungai ini akan terkumpul kembali ke laut.

(d) Selanjutnya, air turun lagi ke tanah dalam bentuk air hujan.

Urutan peristiwa yang benar adalah ....

• (a)-(c)-(d)-(b)

• (b)-(d)-(a)-(c)

• (b)-(c)-(d)-(a)

• (a)-(b)-(c)-(d)

Perhatikan kalimat-kalimat berikut !

(a) Air bersih diambil dari sungai-sungai terdekat atau sumber-sumber.

(b) Tangki penampungan berisi air ditambahkan sejumlah kecil gas klorin untuk membunuh kuman berbahaya.

(c) Selanjutnya, air dipompa melalui pipa bawah tanah menuju ke rumah-rumah penduduk.

(d) Air dari sungai dan sumber-sumber air dialirkan dan disimpan dalam tangki penampung yang sangat besar.

Urutan peristiwa yang benar adalah ....

• (a)-(b)-(c)-(d)

• (a)-(d)-(b)-(c)

• (c)-(d)-(b)-(a)

• (a)-(d)-(c)-(b)

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(a) Akhirnya Kakek Bangau menemukan sebuah telaga, lalu dipindahkannya katak-katak dan ketam-ketam ke telaga itu.

(b) Ketam dan katak merasa tersiksa karena bencana kekeringan.

(c) Mereka meminta pertolongan kepada Kakek Bangau.

(d) Kakek Bangau terbang berkeliling mencarikan tempat berair bagi ketam-ketam dan katak-katak.

Urutan peristiwa yang benar adalah ....

• (a)-(b)-(c)-(d)

• (b)-(c)-(d)-(a)

• (c)-(d)-(b)-(a)

• (a)-(d)-(c)-(b)

Perhatikan kalimat-kalimat berikut !

(a) Untuk menjadi benang, kapas dipintal terlebih dahulu.

(b) Kain dapat diperoleh dari perusahaan pemintalan benang.

(c) Bahan baku benang berupa kapas yang dihasilkan dari perkebunan tanaman kapas.

(d) Benang ditenun di pabrik tenun hingga menjadi kain.

Urutan proses yang benar adalah .....

• (a)-(b)-(c)-(d)

• (b)-(c)-(a)-(d)

• (c)-(d)-(b)-(a)

• (a)-(d)-(c)-(b)

Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini.

(a) memilih kata-kata juga gambar yang mudah untuk diingat juga menarik.

(b) merumuskan pesan-pesan apa saja yang hendak disampaikan pada poster tersebut.

(c) menentukan subjek (tema) yang hendak dijadikan sebagai poster.

(d) menulis kata-kata dan menyusun gambar secara menarik dengan memperhatikan perpaduan warna sehingga meninggalkan kesan menarik pada pembaca dan membuat pesan mudah diingat.

Urutan yang benar dalam membuat poster adalah ....

• (a)-(b)-(c)-(d)

• ((b)-(c)-(d)-(a)

• (c)-(b)-(a)-(d)

• (c)-(a)-(b)-(d)