
RBT T2: Pengenalpastian masalah
Authored by CIKGU SARINA
Other, Science, Mathematics
1st - 3rd Grade
Used 52+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
16 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Kaedah penyelesaian masalah yang tidak mewujudkan kesan sampingan dikenali sebagai
masalah bukan inventif
masalah inventif
masalah terkawal
masalah tidak terkawal
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Masalah inventif ialah masalah yang mempunyai kesan sampingan apabila
masalah dibiarkan sahaja
usaha penambahbaikan berlaku
masalah berlarutan
usaha gagal
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Melalui kaedah TRIZ, proses penyelesaian masalah boleh …………..………….. untuk mendapatkan keputusan yang terbaik.
dibuang terus
ditambah beban
diulang semula
dicantas terus
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Terdapat …………….. fasa dalam penyelesaian masalah inventif
satu
dua
tiga
empat
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Fasa menganalisis punca masalah yang dihadapai oleh produk boleh dikesan melalui proses kerja yang dikenalpasti sebagai
analisis fungsi
percanggahan fizikal
pilihan kaedah penyelesaian
kaedah penyelesaian spesifik
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Konsep percanggahan fizikal digunakan dalam fasa
kaedah penyelesaian
memodelkan masalah
memodelkan penyelesaian
menganalisis punca masalah
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Terdapat dua ………………………. iaitu kaedah pemisahan ruang dan masa
prinsip ruang
prinsip penyelesaian
kaedah TRIZ
kaedah penyelesaian
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?