Search Header Logo

แบบทดสอบตนเองเพื่อลดการล่อลวงจาก fake news ในช่วง CoVid-19

Authored by Mariam Waew

Professional Development

1st Grade - University

Used 112+ times

แบบทดสอบตนเองเพื่อลดการล่อลวงจาก fake news ในช่วง CoVid-19
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

สิ่งแรกที่คุณทำเมื่อได้อ่านข่าวล่าสุดเกี่ยวกับ CoVid-19?

เขียนโพสที่เฟศบุคต่อทันที

ออกมาเม้ากับคนข้างบ้าน

ตรวจสอบที่มาของแหล่งข่าว

กักตุนหน้ากากอนามันเพิ่ม

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เมื่ออ่านข่าวเจอจำนวนผู้ติดเชื้อเพิ่มขึ้นในจังหวัดของตนเอง คุณจะ

ร้องไห้ฟูมฟายอย่างขาดสติ

ตั้งสติและติดตาม timeline ย้อนหลังเกี่ยวกับสถานที่ที่ผู้ติดเชื้อเดินทางไป

ซื้อประกันสุขภาพหรือหากมีแล้วก็ซื้อเพิ่มวงเงิน

เขียนถึงความโง่และขุดโคตรเหง้าของผู้ติดเชื้อมาด่าลงโซเชียลมีเดีย

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

fake news ที่พบเจอบ่อยๆ และ repost ในโลกออนไลน์

จำนวนผู้ติดเชื้อในประเทศต่างๆ

เจ้าฟ้าชายชาร์ลส์ทรงติดโรคโควิด-19

การบริจาคเงินและอุปกรรณ์ทางการแพทย์

อาหารหรือเครื่องดิ่มที่กินต้านโรค CoVid-19

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่การรับมือกับ fake news ที่ถูกต้อง

สังเกตและจับผิดเนื้อหาของข่าว ว่าเป็นเนื้อหาซ้ำ ข่าวเก่า ภาพหรือคลิปเดิม

เช็คแหล่งที่มาของข่าว ความน่าเชื่อถือของเว็บไซต์

พูดคุยกับเพื่อนสนิท

พูดคุยสอบถามผู้รู้

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดมักพบว่าเป็นลักษณะของ fake news

มีพาดหัวข่าวที่สะดุดตา หวือหวา และมักจะใช้อักษรตัวหนาหรือเครื่องหมายอัศเจรีย์ (!)

มีชื่อผู้เขียนหรือแหล่งข่าว

มีลิงก์ข่าว

มีวันที่และลำดับเหตุการณ์ต่างๆ ว่ามีความสมเหตุสมผล

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?

Discover more resources for Professional Development