การบันทึกความรู้

ข้อใดเป็นสิ่งที่ต้องเขียนในการบันทึกความรู้จากการอ่าน

• หัวข้อของเรื่อง (Topic)

• ชื่อหนังสือ

• หมายเลขหน้าของหนังสือ

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดไม่ใช่สิ่งที่ต้องเขียนในการบันทึกความรู้จากการฟังหรือดู

• วันที่บันทึก

• ชื่อผู้บรรยาย

• หมายเลขหน้าของหนังสือ

• สถานที่ที่ได้ไปฟังหรือดู

ข้อใดเป็นขั้นตอนลำดับที่ 1 ในการเขียนบันทึกความรู้

• ทำความเข้าใจเรื่องที่จดบันทึกให้ถ่องแท้

• บันทึกเฉพาะส่วนสำคัญ เช่น ใคร ทำอะไร ที่ไหน อย่างไร

• ลำดับเรื่องก่อนหลัง เพื่อไม่ให้สับสน

• ใช้สำนวนภาษาของตนเอง เพื่อให้เข้าใจง่าย

ข้อใดเป็นขั้นตอนลำดับที่ 2 ในการเขียนบันทึกความรู้

• ใช้สำนวนภาษาของตนเอง เพื่อให้เข้าใจง่าย

• ใช้อักษรย่อในการบันทึกเพื่อความรวดเร็ว

• บันทึกเฉพาะส่วนสำคัญ เช่น ใคร ทำอะไร ที่ไหน อย่างไร

• ลำดับเรื่องก่อนหลัง เพื่อไม่ให้เกิดความสับสน

ข้อใดเป็นขั้นตอนลำดับที่ 3 ในการเขียนบันทึกความรู้

• ทำความเข้าใจเรื่องที่จดบันทึกให้ถ่องแท้

• บันทึกเฉพาะส่วนสำคัญ เช่น ใคร ทำอะไร ที่ไหน อย่างไร

• ใช้อักษรย่อในการบันทึกเพื่อความรวดเร็ว

• ลำดับเรื่องก่อนหลัง เพื่อไม่ให้เกิดความสับสน

ข้อใดเป็นขั้นตอนลำดับที่ 4 ในการเขียนบันทึกความรู้

• ลำดับเรื่องก่อนหลัง เพื่อไม่ให้เกิดความสับสน

• ใช้อักษรย่อในการบันทึก เพื่อความรวดเร็ว

• ใช้สำนวนภาษาของตนเอง เพื่อให้เข้าใจง่าย

• ทำความเข้าใจเรื่องจดบันทึกให้ถ่องแท้

ข้อใดเป็นขั้นตอนลำดับที่ 5 ของการเขียนบันทึกความรู้

• ทำความเข้าใจเรื่องที่บันทึกให้ถ่องแท้

• ใช้อักษรย่อในการบันทึกเพื่อความรวดเร็ว

• ใช้สำนวนภาษาของตนเอง เพื่อให้เข้าใจง่าย

• บันทึกเฉพาะส่วนสำคัญ เช่น ใคร ทำอะไร ที่ไหน อย่างไร

ข้อใดเป็นประโยชน์ของการบันทึกความรู้

• ช่วยให้การเขียนของนักเรียนพัฒนามากขึ้น

• ข้อมูลที่บันทึกไว้ เอาไปใช้อ้างอิงได้ในวันข้างหน้า

• ทำให้ได้สะสมข้อมูลที่มีสาระประโยชน์ไว้

• ถูกทุกข้อ