Search Header Logo

US IPS 2020

Authored by Demi Breemer

Social Studies

9th Grade

Used 36+ times

US IPS 2020
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

50 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

1. Perhatikan peta Indonesia dibawah ini!



Berdasarkan peta Indonesia diatas, maka letak wilayah Indonesia secara astronomis adalah . . . . .

A. 950 BB – 1410 BT dan 60 LU - 110 LS

A. 950 BT – 1410 BT dan 60 LU - 110 LS

A. 950 BT – 1410 BT dan 60 LU - 110 LU

A. 95 BT – 1410 BT dan 60 LS - 110 LU

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

1. Perhatikan wacana berikut!

Adanya program tol laut memang

kurang “dikenal” apabila dibandingkan dengan jalan tol trans-Jawa dan trans –

Sumatera. Padahal tol laut manfaatnya sangat dirasakan masyarakat yang

tinggal di daerah tertinggal, terpencil, terdepan, dan perbatasan (T3P).

Program tol yang merupakan pelayaran langsung, terjadwal, dan rutin telah

berhasil menurunkan disparis harga sehingga kebutuhan pokok lebih terjangkau

dan memberikan efek ekonomi.

Berdasarkan wacana tersebut tol laut dimaknai sebagai upaya . . . .

menyediakan jembatan penyeberangan dari satu pulau ke pulau lain di wilayah Indonesia

menyediakan kapal untuk pengangkutan logistik antarpulau

A. membangun terowongan bawah laut yang memungkinkan mobilitas pengangkutan barang antarpulau

membangun jalan tol di tengah laut yang menghubungkan antarpulau untuk dilewati kendaraan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Angka kelahiran di Kabupaten Kaimana sebesar 967.000 jiwa dan angka kematian sebesar 659.000 jiwa, sedangkan terjadi imigrasi sebesar 889.000 jiwa dan emigrasi sebesar 512.000 jiwa. Berapakah total pertumbuhan penduduk di Kabupaten Kaimana . . . .

685.000 jiwa

225.000 jiwa

1.626.000 jiwa

1.401.000 jiwa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Di Kota Bandung terdapat banyak perguruan tinggi berkualitas. Kondisi tersebut mendorong mahasiswa dari luar daerah belajar di Kota Bandung. Terkait dengan bidang pendidikan, dampak positif interaksi antarruang tersbut adalah . . .

alih fungsi lahan meningkat

jumlah penduduk bertambah pesat

pendapatan penduduk pribumi meningkat

kualitas sumber daya manusia meningkat

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Perhatikan ilustrasi interaksi antarruang berikut!


Ilustrasi tersebut menunjukkan unsur yang memengaruhi interaksi wilayah, yaitu . . . . .

complementary

transferability

intervening opportunity

connectivity

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Pembentukan lembaga sosial diawali dari proses interaksi antar individu/ kelompok

2) Interaksi sosial pasti menciptakan lembaga sosial

3) Norma sosial dalam masyarakat pasti menjadi bagian dari lembaga sosial

4) Seperangkat aturan dalam proses interaksi selanjutnya melembaga dan dipatuhi oleh anggota masyarakat

Pernyataan yang tepat berkaitan pembentukan lembaga sosial ditunjukkan oleh angka . . .

2) dan 3)

3) dan 4)

1) dan 2)

1) dan 4)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Perhatikan ilustrasi berikut!

Daerah X memiliki sumber daya alam

melimpah. Akan tetapi, masyarakat didaerah tersebut tidak mampu memanfaatkansecara maksimal sumber daya alam yang dimiliki. Kondisi tersebut menyebabkan daerah X masih memasok barang kebutuhan dari daerah lain. Padahal seharusnya barang-barang tersebut dapat diproduksi sendiri oleh daerah X.

Kelangkaan yang terjadi di daerah X dipengaruhi keterbatasan sumber daya . . . .

alam

modal

manusia

kewirausahawan

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?