fractions et opérations

La fraction ¾ est aussi égale à :

• 40 / 30
• 6 / 8
• 9 / 16
• 3,4

Que faut-il faire si on veut additionner deux fractions ?

• Additionner les numérateurs et les dénominateurs.

• Additionner les numérateurs.

• Mettre les fractions sur un dénominateur commun et additionner les numérateurs ensemble.

• Mettre les fractions sur un dénominateur commun et additionner les numérateurs et les dénominateurs ensemble.

• 24/33

• 8/11

• 16/33

• 10/33

Tags

CCSS.7.NS.A.1C

• -3/7

• 3/7

• -3

• 13/7

Tags

CCSS.7.NS.A.1C

Multiplier des fractions, au plus simple, c'est :​

• mettre les fractions au même dénominateur, puis multiplier les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux

• multiplier les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux

• inverser la deuxième fraction puis multiplier les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux

 $\frac{-9}{14}\times\frac{7}{3}=$  

•  $\frac{63}{42}$  

•  $\frac{-3}{2}$  

•  $-\frac{77}{98}$  

Diviser par un nombre revient à :

• multiplier par son opposé

• multiplier par son inverse

• diviser par son inverse

 $\frac{4}{9}\div\frac{-6}{11}=$  

•  $\frac{4}{9}\times\frac{-11}{6}$  

•  $\frac{9}{4}\times\frac{-11}{6}$  

•  $\frac{4}{9}\times\frac{11}{6}$  

Alix a mangé les  $\frac{3}{5}$   de ses 100 bonbons. Combien de bonbons a-t-elle mangés ?

• 40 bonbons

• 60 bonbons

• 50 bonbons

• 70 bonbons

Trouve  $\left(\frac{3}{4}\right)^2$  .

•  $\frac{6}{8}=\frac{3}{4}$  

•  $\frac{6}{16}=\frac{3}{8}$  

•  $\frac{9}{8}=1\ \frac{1}{8}$  

•  $\frac{9}{16}$