Lei dos Senos e Lei dos Cossenos + Função: Conceitos Básicos

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10 Qs

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Lei dos Senos e Lei dos Cossenos + Função: Conceitos Básicos

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Assessment

Quiz

Mathematics

KG

Hard

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Darleandro Santana

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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(CFTMG) Um grupo de escoteiros pretende escalar uma montanha até o topo, representado na figura acima pelo ponto D, visto sob ângulos de  40°40\degree  do acampamento B e de  60°60\degree do acampamento A. (Dado:  Sen20º=0,342Sen20º=0,342 e  sen150°=0,5sen150\degree=0,5  )
Considerando que o percurso de  160m160m  entre B e A é realizado segundo um ângulo de  30º30º  , em relação à base da montanha, então a distância entre B e D, em metros, é de, aproximadamente,

190

234

260

320

330

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

A caminhada é uma das atividades físicas que, quando realizada com frequência, torna-se eficaz na prevenção de doenças crônicas e na melhoria da qualidade de vida. Para a prática de uma caminhada, uma pessoa sai do ponto A, passa pelos pontos B e C e retorna ao ponto A, conforme trajeto indicado na figura acima.  (Dados: cos150º=32; sen150º=12; tag150º=33).\left(Dados:\ \cos150º=-\frac{\sqrt{3}}{2};\ sen150º=\frac{1}{2};\ tag150º=-\frac{\sqrt{3}}{3}\right). Quantos quilômetros, aproximadamente, ela terá caminhado se percorrer todo o trajeto?

2,29

2,33

3,16

3,50

4,05

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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(CESGRANRIO) O trapézio retângulo tem as medidas indicadas na figura. O cosseno do ângulo  QMNQ\overline{M}N  vale

 35-\frac{3}{5}  

 45-\frac{4}{5}  

 22-\frac{\sqrt{2}}{2}  

 32-\frac{\sqrt{3}}{2}  

 1-1  

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

(Cesgranrio) No triângulo ABCABC , os lados  ACAC  BCBC  medem  8cm8cm  e  6cm6cm  , respectivamente, e o ângulo  AA  vale  30º30º . O seno do ângulo  BB  vale

 12\frac{1}{2}  

 23\frac{2}{3}  

 34\frac{3}{4}  

 45\frac{4}{5}  

 56\frac{5}{6}  

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

Uma ponte deve ser construída sobre um rio, unindo os pontos A e B, como ilustrado na figura acima. Para calcular o comprimento AB, escolhe-se um ponto C, na mesma margem em que B está, e medem-se os ângulos CBA = 57° e ACB = 59°. Sabendo que BC mede 30m, calcule, em metros, a distância AB .
 (Dado: use as aproximaço~es sen59º=0,87 e sen64º=0,90)\left(Dado:\ use\ as\ aproximações\ sen59º=0,87\ e\ sen64º=0,90\right)  

27

28

31

30

29

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

A figura acima mostra o gráfico da função f, definida no intervalo [-2,2] . Analisando o gráfico, podemos dizer que

f(1)+f(1)=0f\left(-1\right)+f\left(1\right)=0

f\left(-2\right)+f\left(2\right)=3

f(2)+f(1)=3f\left(-2\right)+f\left(1\right)=-3

f(1)+f(1)=6f\left(-1\right)+f\left(1\right)=6

f(1)+f(2)=6f\left(1\right)+f\left(2\right)=-6

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Dados A {-2,-1,0,1,2} e B {-1,0,1,3,4} e a correspondência entre A e B dada por  y=f(x)=x2y=f\left(x\right)=x^2 , com  xAx\in A  e  yBy\in B . De acordo com o diagrama dessa correspondência, podemos dizer que

Não apresenta uma função de A em B.

Representa uma função de A em B, com  D(f)={1,0,1,3,4}D_{\left(f\right)}=\left\{-1,0,1,3,4\right\}  

Representa uma função de A em B, sendo  I(f)={1,0,1,3,4}I_{\left(f\right)}=\left\{-1,0,1,3,4\right\}  

Representa uma função de A em B, sendo  I(f)={2,1,0,1,2}I_{\left(f\right)}=\left\{-2,-1,0,1,2\right\}  

Representa uma função de A em B, sendo  I(f)={0,1,4}I_{\left(f\right)}=\left\{0,1,4\right\}  

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