五年级科学（科学程序技能&科学室规则）

我把铁钉放入水中，几天后铁钉就会生锈。

以上说明运用了哪些科学程序技能？

• 确认问题

• 预测

• 分类

• 假设

我们遵守科学室规则的主要目是 ____________________________

• 为了使科学用具更持久耐用

• 为了使实验能顺利及安全地进行

• 为了更充分地利用科学用具

• 为了获得更满意的实验结果

哪种工具能准确地测量液体的体积？

• 漏斗

• 杯子

• 量筒

• 皮带

显微镜的哪个部分可用来调节镜筒，使物镜更接近标本？

• 目镜

• 镜座

• 置物台

• 粗准焦螺旋

如何确定本生灯和气孔是关闭的？

• 通过是否有异味来判断

• 用力摇晃本生灯来判断

• 用铅笔敲打气孔，以声音判断

• 把它浸入水中，看是否有气泡从水里升上来

嘉玲分析收集到的资料，加以整理和分析并作出合理的解释。他所运用的科学程序技能是

• 作出假设
• 控制变数
• 进行实验
• 诠释资料

明明进行一项实验以探讨影响纸飞机的飞行距离的因素。哪项假设是正确的？

• 制作纸飞机的材料越多，飞行的距离越远
• 纸飞机越轻，飞行的距离越远
• 纸飞机越短，飞行的距离越远
• 纸飞机的形状越美，飞行的距离越远

实验后，敏儿的哪项做法是正确的？

• 把用过的烧杯晾干，然后放在桌上
• 把温度计抹干净，然后放进热水壶里 
• 把热水壶中的水倒掉和把烧杯洗干净，然后放回原位
• 直接把烧杯、溫度计和热水壶放回置物柜

使用弹簧秤前，须最先确定哪个事项？

• 调整吊环的位置   
• 调整刻度板的位置
• 来回拉动挂钩几次
• 检查指针是否指着零刻度

护目镜的用途是什么？

• 能避免化学液体溅入眼睛 
• 使学生更容易地操作科学用具 
• 能避免爆炸发生时炸伤皮肤
• 使学生更清楚地观察到实验结果