Latihan Tema 9 Subtema 2 Pb 5 dan 6

Berikut ini pernyataan yang benar mengenai bumi dan bulan yaitu .....

• bumi adalah planet, bulan adalah satelitnya

• bumi adalah satu-satunya planet yang memiliki kehidupan di tata surya kita, bulan memancarkan cahayanya sendiri

• terdapat lebih dari satu satelit alami bumi, penampakan bagian bulan sering berubah-ubah jika dilihat dari bumi

• keliling bumi lebih besar dari satelitnya, di bulan terdapat makhluk hidup lain

Di bawah ini merupakan pernyataan yang tepat tentang planet di tata surya kita kecuali ....

• Mars disebut juga planet merah

• Venus adalah planet paling terang

• Saturnus adalah planet terbesar

• Uranus adalah planet terdingin

Planet terbesar di tata surya kita yaitu ....

• Neptunus

• Jupiter

• Bumi

• Matahari

Andi dan Bayu pun lupa dengan permainan gawainya. Sepertinya, mereka menikmati sekali cerita Kakek Banu. Beberapa kali mereka merengek meminta Kakek bercerita kembali. Ibu pun harus datang meminta anak-anak itu menunggu hingga esok hari untuk membiarkan Kakek Banu beristirahat.

“Ternyata seru sekali mendengar cerita Kakek, ya Kak! Lebih seru daripada permainan di gawai Kakak itu!” kata Bayu kepada kakaknya.

Kesimpulan paragraf ke 2 dari penggalan cerpen tersebut adalah ....

• kegembiraan anak-anak karena cerita dari kakek Banu

• asyik bermain gawai sehingga tidak peduli dengan sekitarnya

• anak-anak asyik mendengarkan cerita dari kakek Banu

• Andi dan Bayu ingin membeli handphone baru

Rangkaian peristiwa yang terjadi dan disajikan secara runut, merupakan pengertian dari ....

• tokoh utama

• latar suasana

• alur

• konflik

“Ayah, bolehkah aku bermain ke arah sana. Sepertinya di sana ada anak-anak Belitong sebayaku yang sedang bermain di pinggir pantai. Aku ingin mengobrol dengan mereka, membuat reportase,” pinta Andi kepada Ayahnya yang mengangguk setuju.

Andi menghampiri kerumunan empat anak laki-laki yang sedang bermain pasir dan mencari rumah kerang.

“Halo! Apakah kalian tinggal di daerah sini? Namaku Andi, aku ingin sekali kenal dengan kalian,” sapa Andi.

Alur cerita fiksi di atas yang tepat yaitu ....

• Andi meminta ijin ayahnya untuk tinggal di Pulau Belitong, Ayah nya tidak setuju, Andi berkenalan dengan anak-anak di pinggir pantai

• Andi meminta kepada Ayahnya untuk pulang ke Jakarta, Ayahnya setuju, Andi berkenalan dengan anak-anak di Jakarta

• Andi meminta ijin kepada Ayahnya untuk berkenalan dengan anak-anak di pinggir pantai, Ayahnya setuju, Andi membelikan alat pancing untuk anak-anak tersebut

• Andi meminta ijin kepada Ayahnya untuk berkenalan dengan anak-anak di pinggir pantai, Ayahnya setuju, Andi menyapa anak-anak tersebut

Salah satu manfaat kerja sama di sekolah yaitu ....

• masalah akan bertambah banyak

• mengurangi rasa tolong-menolong antar siswa

• tidak akan berpengaruh terhadap rasa persatuan dan kesatuan di Sekolah

• meningkatkan rasa kebersamaan dan persatuan

Contoh kerja sama yang baik di Sekolah yaitu ....

• bekerja sama untuk menjahili teman

• membantu teman untuk berbohong karena ingin dibilang setia kawan

• saling memberi contekan dalam ulangan agar mendapat hasil yang baik

• memberikan pendapat ketika diskusi kelompok

Contoh kerja sama di rumah yaitu...

• kerja bakti mebersihkan halaman Sekolah

• gotong royong ketika tetangga mengadakan hajatan

• berpartisipasi dalam lomba tujuh belasan

• membantu Ayah membersihkan selokan

kegiatan-kegiatan di sekolah yang dilakukan dalam bentuk kerjasama dapat meningkatkan semangat persatuan dan kesatuan. Kerja sama dapat dimulai dengan pembagian tugas masing-masing individu yang bertanggung jawab. Tantangan terbesar dalam kegiatan kerja sama ini adalah masalah kesadaran tanggung jawab masing-masing individu. Untuk itu perlu penekanan pemberian informasi betapa pentingnya manfaat kerja sama, karena kerja sama bermanfaat untuk diri sendiri dan juga bermanfaat untuk semua, selain itu kerja sama juga sesuai dengan pengamalan nilai-nilai dalam Pancasila.

Sila Pancasila yang dimaksud dari teks di atas yaitu sila ....

• ke- 1

• ke- 2

• ke- 3

• ke- 4