二年级科学：单元1 科学技能

图中的人应用了哪项科学程序技能？

• 分类

• 观察

• 测量与应用数目

• 沟通

图中的女孩运用了什么官能？

• 视觉

• 味觉

• 嗅觉

• 触觉

图中的小孩运用了什么官能？

• 触觉

• 味觉

• 嗅觉

• 听觉

图中运用了什么官能？

• 视觉

• 触觉

• 听觉

• 味觉

这个工具用来测量什么？

• 液体体积

• 长度

• 质量

• 时间

这个工具用来测量什么？

• 质量

• 时间

• 长度

• 液体体积

这个工具是用来测量什么?

• 液体体积

• 时间

• 长度

• 质量

这个工具是用来测量什么？

• 液体体积

• 时间

• 质量

• 长度

以下哪项是不正确的的操纵性技能？

• 实验后，我把动物标本放回大自然。

• 实验后，我正确及安全地存放科学用具。

• 我随意画出标本、科学用具和材料。

• 我用正确的方法清洗科学用具。

以下哪项是测量体重的工具？

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