Proposal&Karya Ilmiah Bahasa Indonesia_XI

Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Salah satu ciri ragam bahasa tulis ilmiah adalah lebih mengutamakan penggunaan kalimat pasif daripada aktif. Pengutamaan bentuk kalimat pasif dalam tulisan ilmiah karena tulisan ilmiah lebih cenderung bersifat impersonal, pengungkapan suatu peristiwa lebih ditonjolkan daripada pelakunya. Oleh karena itu, bentuk penulisan konstruksi kalimat pasif dalam tulisan ilmiah sering dilakukan penulisnya.

Informasi inti paragraf tersebut adalah ....

• kalimat aktif lebih banyak digunakan pada ragam bahasa ilmiah

• ciri-ciri ragam bahasa ilmiah yang perlu diketahui

• ragam bahasa ilmiah mengutamakan kalimat pasif

• ragam bahasa ilmiah bersifat impersonal

• kalimat aktif adalah ciri ragam bahasa tulis ilmiah

Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Membaca dan menulis merupakan dua jenis keterampilan yang harus dikuasi para siswa dalam bahasa dan sastra Indonesia, disamping menyimak dan berbicara. Keduanya termasuk ke dalam ragam bahasa tulis yang besar sekali kontribusinya bagi prestasi dan masa depan para siswa. Membaca dan menulis juga merupakan identitas peradaban sebuah masyarakat dan sekaligus kunci keberhasilan dan kemajuan bangsa.

Namun, sayangnya dua keterampilan inilah yang selalu menjadi persoalan klasik dalam dunia pendidikan Indonesia. Realitas kemampuan membaca dan menulis para siswa kita memang tidak menggembirakan. Sebagaimana yang diungkapkan oleh sastrawan Taufiq Ismail, melalui observasinya kepada beberapa siswa di kawasan ASEAN, dia mengatakan bahwa anak-anak Indonesia rabun membaca dan picak menulis atau bahkan dikatakan sebagai bangsa yang malah sudah buta membaca dan lumpuh menulis.

Judul proposal yang tepat berdasarkan latar belakang masalah di paragraf tersebut adalah ...

• Analisis Faktor-faktor Penyebab Kurangnya Kemampuan Membaca dan Menulis Pelajar Indonesia.

• Sulitnya Meningkatkan Kemampuan Membaca dan Menulis Pelajar Indonesia.

• Kiat-kiat Tepat Mendorong Kemampuan Membaca Pelajar Indonesia.

• Akibat Kurangnya Minat Membaca dan Menulis Pelajar di Indonesia.

• Perbandingan Kemampuan Membaca dan Menulis dengan Menyimak dan Berbicara Pelajar Indonesia.

Ada dua aspek yang diperlukan agar mampu berpikir ilmiah. Pertama, sistematis. Sebisa mungkin hal-hal yang dilakukan itu sesuai dengan tahapan-tahapan atau langkah-langkah sistematis yang sudah ditentukan. Kedua, berpikir objektif. [...]. Itulah aspek yang dapat kita latih agar dapat berpikir secara ilmiah.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ...

• Pemikiran yang subjektif akan menonjolkan sudut pandang pribadi sehingga sulit berpikir ilmiah.

• Objektif berarti menekan sudut pandang pribadi seminimal mungkin terhadap objek.

• Tidak sulit berpikir subjektif, kita hanya perlu mengesampingkan sudut pandang pribadi.

• Sistematis berarti teratur, kita melakukan segala sesuatu sesuai dengan tahapan-tahapannya.

• Itulah dua cara yang dapat dilakukan agar mampu berpikir objektif.

Bacalah paragraf tersebut dengan saksama!

Di samping menguasai unsur-unsur kebahasaan, penulis juga perlu menguasai unsur-unsur nonkebahasaan. Hal ini dimaksudkan agar tujuan seseorang menulis bukan hanya menghasilkan bahasa, melainkan ada sesuatu yang akan diungkapkan dan dinyatakan melalui sarana bahasa tulis.

Simpulan paragraf tersebut adalah ....

• setiap penulis dalam karyanya selalu memiliki sesuatu yang akan diungkapkan

• tujuan seseorang menulis adalah menghasilkan bahasa

• penulis perlu menguasai unsur-unsur nonkebahasaan

• seorang penulis tidak perlu menguasai unsur kebahasaan

• unsur kebahasaan dan nonkebahasaan perlu dikuasai oleh seorang penulis

Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Berbeda dengan karya sastra atau karya seni, karya ilmiah mempunyai bentuk serta sifat yang formal karena isinya harus mengikuti persyaratan-persyaratan tertentu sesuai dengan kaidah ilmiah. Tujuan penulisan karya ilmiah adalah menyampaikan seperanggkat informasi, data, keterangan, dan pikiran secara tegas, ringkas, dan jelas. Kendatipun demikian, melalui kreativitas dan daya nalar penulisnya, karya ilmiah dapat disusun sedemikian rupa agar menarik perhatian pembaca tanpa melupakan nilai-nilai ilmiahnya.

Pokok bahasan paragraf tersebut adalah ....

• karya ilmiah perlu ditulis semenarik mungkin

• karya sastra dan karya seni berbeda dengan karya ilmiah

• tujuan penulisan karya ilmiah

• karya ilmiah mempunyai bentuk serta sifat yang formal

• karya ilmiah menuntut kreativitas dan daya nalar penulisnya

Judul proposal: Pengaruh Media Sosial terhadap Penggunaan Bahasa Lisan Siswa SMA Terbuka 5 Bandung

Kalimat argumentatif:

(1) Pelajar perlu memerhatikan penggunaan bahasanya sebagai salah satu bagian dari kaum akademisi.

(2) Penggunaan bahasa lisan sebaiknya dilatih sejak usia dini.

(3) Kemampuan menggunakan bahasa yang tepat menunjukkan tingkat akademis seseorang.

(4) Seringkali permasalahan terjadi karena penggunaan bahasa lisan yang tidak tepat di media sosial.

Kalimat argumentatif yang tepat ditulis pada bagian latar belakang masalah sesuai judul proposal tersebut adalah nomor ....

• (1) dan (2)

• (1) dan (3)

• (1) dan (4)

• (2) dan (3)

• (3) dan (4)

Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Kegiatan pertama dari Gebyar Bahasa dan Sastra Indonesia 2020 ini adalah Lomba Baca Puisi Piala Rendra. Dengan piala yang sengaja dirancang oleh penyair besar, W. S. Rendra, kami berusaha mewujudkan lomba baca puisi ini untuk terus hadir setiap tahunnya. W. S. Rendra adalah seorang tokoh sastra yang memiliki semangat kuat dalam berkarya dan mengabdi kepada bangsa. [...].

Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang paragraf tersebut adalah ...

• Lomba ini sangat penting untuk diselenggarakan tahun ini.

• Seorang penyair besar memiliki kontribusi penting untuk kemajuan bangsa ini.

• Kegiatan lomba yang akan diselenggarakan pada tahun ini perlu diapresiasi.

• Ada dua kategori lomba untuk tahun ini, yaitu kategori pelajar dan kategori umum.

• Kami ingin menanamkan semangat tersebut kepada generasi penerus bangsa melalui kegiatan lomba ini.

Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Upaya pengembangan ipteks bukan merupakan kegiatan individual atau kelompok, melainkan merupakan kegiatan universal yang melibatkan semua ilmuwan di seluruh dunia. Oleh karena itu, para ilmuwan-terutama yang terlibat dalam disiplin ilmu sejenis (inhouse style) perlu saling bekerja sama dan [...] untuk mengomunikasikan dan mempublikasikan kegiatan ilmiah mereka.

Kata kajian yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

• berkomitmen

• berkolaborasi

• bersatu

• koperatif

• komitmen

Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Berdasarkan penelitian-penelitian tersebut, karya sastra klasisk ternyata sarat nilai. Dalam karya-karya sastra klasik banyak terkandung pesan-pesan moral, didaktis, dan adat istiadat (Djamaris, 1990;Fang, 1991; Danawidjaja, 1994). Oleh karena itu, kajian-kajian mendalam terhadap karya-karya sastra klasik sangat penting dilakukan untuk melihat sejauh mana nilai-nilai moral yang terkandung di dalamnya dan bisa digunakan di kehidupan saat ini.

Kutipan paragraf tersebut menunjukkan struktur karya ilmiah formal bagian ....

• latar belakang masalah

• rumusan masalah

• tujuan pengamatan

• manfaat pengamatan

• landasan teori

Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Karya ilmiah memerlukan kelugasan dalam pembahasannya. Karya ilmiah menghindari penggunaan kata dan kalimat bermakna ganda. Karya ilmiah mensyaratkan ragam yang memberikan keajegan dan kepastian makna. Dengan kata lain, bahasa yang digunakannya itu harus reproduktifi. Artinya, apabila penulis menyampaikan informasi, misalnya, yang bermakna X, pembacanya pun harus memahami informasi itu dengan makna X pula. Informasi X yang dibaca harus merupakan reproduksi yang benar-benar sama dari informasi X yang ditulis.

Pokok pikiran paragraf tersebut adalah ....

• syarat karya ilmiah

• keajegan makna karya ilmiah

• kelugasan dalam karya ilmiah

• ragam bahasa karya ilmiah

• makna denotatif dalam karya ilmiah