Pedagogik Modul 3

penguat negatif harus dikurangi agar respon yang diberikan berbeda, merupakan pendapay yang diberikan oleh

• Guthrie

• Slavin

• Watson

• Skinner

• Thorndike

Salah satu contoh aplikasi teori behavioristik dalam pembelajaran adalah

• pembelajaran kolaboratif

• pembelajaran dengan powerpoint

• pembelajaran dengan web

• pembelajaran mandiri

• pembelajaran dengen sosial media

Di dalam kegiatan pembelajaran guru kurang memperhatikan perbedaan individual anak, maka anak

• senang membantu sesamanya

• memiliki rasa empati pada sesamanya

• penuh toleransi terhadap sesamanya

• dapat bekerjasama dengan anak lain

• sangat menghargai kesamaan

Tingkah laku baru dapat dipelajari jika dipecah menjadi bagian -bagian. Pernyataan ini merupakan teori behavioristik dari aliran

• operant conditioning

• perfeksionisme

• teori belajar social

• koneksionisme

• classical conditioning

Kurangnya motivasi belajar dan rendahnya prestasi belajar siswa lebih banyak disebabkan karena

• pembelajaran kurang menghargai perbedaan individu siswa

• siswa tidak mendapat bimbingan belajar dari orang tua

• suasana kelas kurang kondusif karena tidak tersedia sarana belajar yang lengkap

• siswa pasif dalam belajar dan lebih senang bermain

• siswa cenderung lebih suka belajar dalam kelompok

"Segala sesuatu di alam telah terstruktur, teratur, dan rapi. Pengetahuan juga telah terstruktur rapi" merupakan pandangan dari teori

• kognitif

• kokonstruktivistik

• humanistik

• konstruktivistik

• behavioristik

Salah satu inti dari teori behavioristic menurut Guthrie adalah

• hukuman memegang peranan penting dalam proses pembelajaran

• perubahan mental merupakan factor yang tidak perlu diperhitungkan

• pemuasan kebutuhan biologis adalah penting dan menempati posisi sentral dalam seluruh kegiatan manusia

• pengaruh hukuman terhadap perubahan tingkah laku sangat bersifat sementara

• hukuman dapat mendorong si terhukum melakukan hal hal lain yang kadangkala lebih buruk dari pada kesalahan yang diperbuatnya

Kecenderungan guru untuk memberikan perlakukan yang sama terhadap anak-anak mengakibatkan anak

• ada toleransi terhadap anak-anak lain

• anak dapat bekerja sendiri-sendiri

• mampu bekerjasama dengan temannya

• tidak menghargai perbedaan

• anak dapat bekerja dalam kelompok dengan baik

teori stimulus dan respon merupakan teori dari aliran behavioristik yaitu

• perfeksionisme

• operan conditioning

• koneksionisme

• teori belajar social

• clasical conditioning

ketertinggalan Indonesia dari negara-negara lain di sektor pendidikan lebih banyak disebabkan oleh

• bidang pendidikan dipandang kurang penting dibandingkan politik dan ekonomi

• kurangnya fasilitas dan sarana pendidikan

• pembangunan sumber daya alam yang lebih dominan daripada sumber daya manusia

• cenderung membentuk manusia yang sama kurang menghargai perbedaan

• perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat pesat