
LECTURA COMPRENSIVA: LA FLOR MÁS BONITA
Authored by SUSANA CHUMILLAS
Arts
5th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Cuánto tiempo hace que sucedió esta historia?
250 años
2.258 años
2.008 años
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Qué le impedía al príncipe ser coronado emperador?
Su edad, era muy joven.
Que aún vivía su padre.
El estar soltero.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Qué desafío puso a sus pretendientes?
Llevarle la flor más bonita del mundo.
Conseguir con la semilla que les dio la flor más bonita del mundo.
Cultivar flores y llevarle a él la más bonita.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Cómo era la anciana que servía en el palacio?
Sensata, creía que su hija sufriría al no ser elegida por el príncipe.
Orgullosa, creía que sería su hija la elegida por su belleza.
Egoísta, quería que su hija se casara con el príncipe para ella no trabajar.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Cuál era el motivo de la celebración en el palacio del príncipe?
La boda del príncipe.
Encontrar la futura emperatriz.
Reunir a las mujeres más bellas del país.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Por qué quería ir la hija de la anciana a la fiesta del príncipe?
Pensaba que el príncipe no podría resistirse a tanta belleza.
Porque quería aprovechar la ocasión de ser feliz un ratito junto al príncipe, al cual amaba.
Porque quería acudir a una fiesta lujosa, aunque sólo fuera una vez en su vida.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿En qué oración la palabra “cultivar” está en sentido figurado?
A los chinos les gusta cultivar las amistades.
A los chinos les gusta cultivar las plantas que tienen flores.
A los chinos les gusta cultivar arroz.
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