TEST PPKn 8

Perhatikan pernyataan berikut !

1) Politik Devide Et Impera

2) Kerja Paksa ( Rodi)

3) Tanam Paksa (Cultuur Stelsel)

4) Politik Balas Budi (Etische Politic)

Dari pernyataan diatas yang merupakan peraturan yang diterapkan Belanda pada periode tahun 1808 – 1828, yang di pimpin oleh Daendlles dan Van Den Bosch.

Di tunjukkan oleh nomor...

• 1 dan 2

• 1 dan 3

• 2 dan 3

• 3 dan 4

Penderitaan bangsa Indonesia menumbuhkan benih perlawanan di berbagai daerah, Perlawanan terhadap penjajahan dipimpin oleh para Ulama dan Kaum Bangsawan. Mengapa perjuangan rakyat untuk mengusir penjajah pada waktu itu belum bisa berhasil karena perjuangan masih...

• sendiri-sendiri

• bersifat kedaerahan

• bersifat sementara

• belum direncanakan

Sebelum masa Kebangkitan Nasional bangsa Indonesia tidak dapat mengusir penjajahan karena perjuangan ...

• Terpecah-pecah

• Sedikit

• Bersatu

• Bersama-sama

Berdasarkan hal tersebut maka Mr. Van Deventer mengusulkan pada pemerintah untuk menetapkan Politik Balas Budi yang terdiri dari tiga program yaitu ...

• Edukasi, Transmigrasi dan Tanam

• Edukasi, Transmigrasi dan Rodi

• Edukasi, Transmigrasi dan Reboisasi

• Edukasi, Transmigrasi dan Irigasi

Pembanguna sekolah di masa penjajahan Belanda bertujuan untuk menyediakan tenaga trampil dan murah. Disisi lain, pembangunan sekolah tersebut melahirkan dampak positif bagi bangsa Indonesia.

Dampak positif tersebut, yaitu munculnya Masyarakat terdidik atau mulai memiliki pemahaman dan kesadaran ....

• untuk bersekolah

• keterbelakangan

• akan kemiskinan yang merajalela

• akan kondisi bangsa Indonesia yang sebenarnya

Perhatikan kebijakan penjajahan Belanda berikut ini !

1) Etische Politic

2) Cultur Stelsel

3) Kerja Rodi

4) Edukasi

5) VOC

6) Devide Et Impera

7) Transmigrasi

8) Irigasi

Kebijakan penjajahan Belanda yang sangat membuat rakyat menderita adalah pada nomor...

• (1), (2), (3) dan (6)

• (2), (3), (4) dan (6)

• (2), (3), (5) dan (6)

• (3), (4), (7) dan (8)

Wacana :

Sumpah Pemuda adalah satu tonggak utama dalam sejarah pergerakkan kemerdekaan Indonesia. Ikrar ini dianggap sebagai kristalisasi semangat untuk menegaskan cita cita pendirinya negara Indonesia.

Semangat Kebangkitan Nasional di bangun dan digelorakan oleh para putra putri bangsa Indonesia, khususnya di kalangan terpelajar.

Pada masa Kebangkitan Nasional bangsa Indonesia, angkatan 1908 sering disebut sebagai angkatan ...

• Penegas

• Perintis

• Pencoba

• Penerus

Perhatikan pernyataan berikut !

1) Penderitaan rakyat akibat penjajahan

2) Kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905

3) Munculnya kaum terpelajar Indonesia yang mengikuti pendidikan

4) Pergerakkan dan perjuangan bangsa lain melawan penjajah

Berdasarkan peryataan diatas yang merupakan faktor intern yang mendorong munculnya Kebangkitan Nasional Indonesia yaitu, ditunjukkan oleh nomor ...

• 1 dan 2

• 1 dan 3

• 2 dan 3

• 2 dan 4

“ Menjunjung bahasa persatuan, Bahasa Indonesia “ mengandung nilai-nilai sebagai kebersamaan berbahasa nasional / persatuan yaitu Bahasa Indonesia ini bukan berarti menghilangkan bahasa lokal atau bahasa daerah, tetapi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, maka kita...

• Wajib menggunakan ejaan yang disempurnakan

• Wajib memahami bahasa yang ada di daerah-daerah

• Menjunjung tinggi bahasa Indonesia

• Harus memahami dalam menggunakan bahasa Indonesia

Sumpah pemuda merupakan salah satu bentuk komitmen kebangsaan Indonesia. Makna komitmen kebangsaan yang tercermin dalam sumpah pemuda ialah...

• Mengembangkan persatuan Indonesia demi mempertahankan asas Bhineka Tunggal Ika

• Ikut serta mewujudkan bangsa yang maju dan mandiri dimasa yang akan datang

• Mendukung dan berupaya secara aktif dalam mencapai cita-cita bangsa dan negara

• Menempatkan kepentingan dan keselamatan bangsa diatas kepentingan pribadi atau golongan