அறிவியல் பயிற்சி 4

மாணவர்கள் எந்த அறிவியல் செயற்பாங்கில் பார்த்தல், சுவைத்தல், தொடுத்தல், முகர்தல், கேட்டல் ஆகிய ஐம்புலன்களின் துணை கொண்டு சூழலுக்கு ஏற்பத் தகவலைத் திரட்டுவர்?

• ஊகித்தல்

• உற்றறிதல்

• வகைப்படுத்துதல்

• முன் அனுமானம்

கீழ்க்காண்பவனவற்றுள் எது அறிவியல் செயற்பாங்குத் திறன் அல்ல

• வகைப்படுத்துதல்

• அனுமானித்தல்

• அறிக்கை தயாரித்தல்

• பரிசோதனை செய்தல்

படம் 2, நுரையீரலைக் குறிக்கிறது.கீழ்காணும் உறுப்பு வெளியாக்கும் கழிவைக் குறிப்பிடுக.

• சிறுநீர்,தாது உப்பு

• கரிவளி,நீராவி

• நீராவி,தாது உப்பு

• கரிவளி,சிறுநீர்

கீழ்க்காணும் செடி செழித்து வளர எத்தகைய மண் தேவைப்படும்?

• மணல்

• களிமண்

• தோட்ட மண்

திரு.செந்தில் மேசையைச் செய்ய பலகையை அளவெடுப்பார்.

இந்நடவடிக்கையில் அவர் பயன்படுத்தும் அறிவியல் செயற்பாங்கு எது?

• வகைப்படுத்துதல்

• அளவெடுத்தலும் எண்களைப் பயன்படுத்துதலும்

• ஊகித்தல்

கீழே கொடுக்கப்பட்ட கருவியின் பெயரைத் தேர்ந்தெடுக.

• கண்ணாடிக் குவளை

• சோதனைக் குழாய்

• நீள் உருளை அளவி

புகைப்பிடிப்பதனால் ஏற்படும் விளைவு என்ன?

• நுரையீரல் பாதிப்படையும்

• பல் சுத்தமாக இருக்கும்

• காற்று தூய்மையடையும்

சமசீர் உணவைத் தேர்வு செய்க.

• சோறு , கீரை , மீன் , பழம்

• சோறு , பழம் , கீரை

• சோறு , பொரித்த கிழங்கு

மாறிகள் எனப்படுவது________________________________.

• அறிவியல் கூற்றுக்கு ஏற்ப விளக்கம் அளிப்பது.

• ஆராய்வின் போது கருத்தில் கொள்ள வேண்டிய 3 விபரங்கள்

• ஐம்புலன்களைப் பயன்படுத்தி உற்றறிதல்.

மனிதனின் காற்றை உள்ளிழுக்கும் போது , மூக்கிலிருந்து _______________வழியாக காற்று நுரையீரலை அடைகிறது.

• மூச்சுகுழாய்

• வாய்

• இருதயம்