翰林四下國語 第七課 遊廬山有感

翰林四下國語 第七課 遊廬山有感

4th Grade

10 Qs

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翰林四下國語 第七課 遊廬山有感

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World Languages, Special Education

4th Grade

Hard

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志偉 葉

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

依據遊廬山有感一文,這首詩描寫的景象是什麼地方?
少林寺 
西林寺 
廬山 
雲海

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

依據遊廬山有感一文,課文內容分為四個部分,不包括哪一個呢?
注解 
語譯 
出版社 
賞析

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

遊廬山有感課文分成四個部分,若想知道詩的解釋,應該閱讀哪些部分?
注解、語譯 
注解、賞析 
語譯、賞析 
賞析、原詩

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

依據遊廬山有感一文,若想知道這首詩的寫作背景、寫法與詩中隱含的寓意,應該閱讀哪個部分?
原詩 
賞析 
注解 
語譯

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

依據遊廬山有感一文,「不識廬山真面目」的原因是什麼?
作者對於廬山的歷史背景不夠了解 
廬山的雲霧太濃,因此難以看清全貌 
廬山有許多地帶都是禁止通行,因此難以看清全貌 
不同角度看廬山有不同的樣貌,無法看清全貌

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

依據遊廬山有感一文,這首詩的一、二句和三、四句所描寫的內容有什麼不同?
前兩句寫所看見的山景,後兩句寫遊山的體會 
前兩句寫遊山的體會,後兩句寫所看見的山景 
前兩句寫所看見的雲霧,後兩句寫遊山的體會 
前兩句寫所看見的山景,後兩句寫看見的雲霧

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

依據遊廬山有感一文,本詩的主要內容是在說什麼?
說明廬山高而尖的山頭的形成原因 
說明廬山景象千姿百態和變化萬千 
介紹廬山 西林寺的特色和歷史背景 
介紹廬山的景致和蘇軾內心的感受

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