考试复习之课内文言文《左忠毅公逸事》

《左忠毅公逸事》的作者是___。

• 左光斗

• 史可法

• 归有光

• 方苞

《左忠毅公逸事》，

“逸事”两字是指__________。

• 散失而不见于正史的事迹

• 值得记录的飘逸事迹

• 一个人特别让人印象深刻的事迹

• 从正史中挑选出来的重要事迹

从文中的哪些地方可以看出

左光斗坚贞不屈的精神？（多选）

• 下狱受尽折磨不向恶势力屈服

• 在寺庙发现史可法这个人才

• 在考场不怕议论直接批史可法第一名

• 在狱中赶走史可法，叫他继续抗争

从文中的哪些地方可以看出

史可法深深受到左光斗的影响，

并对他怀抱崇高的敬意？（多选）

• 史可法冒着生命危险也要偷进监狱看望老师

• 史可法追随老师从军抗贼

• 史可法夜不能寐，工作达旦，是受到左公的感召

• 史可法会探望左公的长辈和亲人

下列对《左忠毅公逸事》一文的叙述和分析

不正确的一项是____。

• 本文记叙以左光斗与史可法的关系为线索，循序渐进，脉络分明，标题为《左忠毅公逸事》，表明了作者对左光斗是怀有敬意的。

• 文中写左、史相见，史遭怒斥的情况，更能突出左光斗忠贞气节，反衬了史可法的胆小怕事。

• 末段点明所叙“逸事”的来源，既增强了文章的真实性，也使全文首尾呼应。

• 文中写史可法为讨“流贼张献忠”而刻苦治军的事例，是为了体现左光斗对史可法产生的影响。

文中通过逸事主要表现左光斗

以下的品质特征，

除了_______。

• 勤于国事

• 大义凛然

• 爱护人才

• 文采飞扬

本文题目是《左忠毅公逸事》，

作者为什么用了很大篇幅

书写史可法治兵？

• 史可法也是主角，算是第二传主

• 史可法的用事是左公精神的折射

• 史可法的兵法，是从左公学来的

• 左公没机会治兵，写徒弟治兵弥补缺憾

史可法向人感慨：

我老师的肺肝都是铁石铸成的啊。

写出这句话的原文。

(a)  

“叩之寺僧，则史公可法也。”

“叩”这个字的意思是____。

• 叩门

• 询问

• 叩头

• 逼问

左公狱中斥退史公，说：

不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！

“构陷”的意思是__________。

• 设陷阱捕捉

• 编理由陷害

• 包围导致无处可逃

• 以阴谋逼降