PKR quis 1 Tuweb 1

Pembelajaran Kelas Rangkap (PKR) adalah bentuk pembelajaran yang mempersyaratkan guru dalam waktu yang sama mengajar ....

• dua kelas dalam satu ruangan

• dua kelas atau lebih dalam satu atau lebih ruangan

• satu kelas dengan kemampuan yang berbeda dan berada dalam satu ruangan

• dua kelas dalam dua ruangan

PKR diterapakan karena berbagai alasan, terutama karena adanya kekurangan ....

• guru

• ruangan

• murid

• sarana

PKR mempunyai manfaat praktis, kecuali ....

• dapat mendidik murid yang mampu mandiri

• ekonomis

• menghemat waktu dan tenaga

• dapat meningkatkan jumlah dan meratakan kesempatan belajar

Sebagai salah satu bentuk pembelajaran, PKR mengikuti prinsip-prinsip pembelajaran secara umum. Prinsip-prinsip kecuali ....

• guru harus memperhatikan kemampuan murid yang berbeda-beda

• pembelajaran sebaiknya dilakukan dalam kelompok kecil

• guru harus berusaha meningkatkan keaktifan murid

• penguatan dapat meningkatkan motivasi murid dalam belajar

Secara khusus, PKR mempunyai prinsip-prinsip, kecuali ....

• kadar tinggi WKA

• keserempakan kegiatan pembelajaran

• kontak psikologis guru-murid yang berkelanjutan

• guru berperan sebagai fasilitator

Penerapan PKR yang ideal akan memungkinkan terciptanya, kecuali ....

• terjadinya kerja sama antar murid

• adanya persaingan yang sehat

• murid merasa tertantang untuk belajar

• beban guru menjadi ringan

Menyuruh murid menyalin selama 30 menit dari papan tulis dapat mengurangi kadar WKA karena ....

• menyalin tidak ada gunanya

• murid cepat menjadi bosan

• menyalin memboroskan waktu dan murid tidak belajar

• menyalin dapat dilakukan di rumah atau waktu istirahat

Pada awal pelajaran Pak Budi dan Bu Sinta bertanya kepada murid, tetapi hampir tidak berkaitan dengan materi pelajaran hari itu. Untuk apa hal itu dilakukan ?

• mengulur waktu supaya waktu mengajar tidak terlalu lama

• untuk menyiapkan mental anak terhadap pelajaran hari itu

• agar murid terbiasa menjawab pertanyaan

• agar murid memahami materi yang telah disampaikan

Sudut sumber belajar yang ditata oleh guru dapat digunakan untuk ....

• hiasan ruang kelas

• mempraktikkan konsep belajar menemukan sendiri dan konsep pemecahan masalah

• menyalurkan keinginan guru

• khusus praktik IPA

Yang dimaksud guru sebagai perancang kurikulum adalah ....

• guru PKR harus memilih butir atau bagian kurikulum yang memerlukan penekanan

• guru PKR dapat mengusulkan untuk ikut merancang kurikulum

• guru sebagai pelaksana kurikulum

• guru PKR dapat merancang kurikulum baru