Seorang anak yang terbiasa disuapi oleh ibunya, pada waktu ibunya meninggal dunia

anak ini tidak mau makan. Kondisi ini disebut extinction atau penghilangan yang

dikenal dalam teori ...

• A. Clasical conditioning dari Pavlov.

• B. Connectionism dari Thorndike.

• C. Behaviorism dari Watson.

• D. Operant conditioning dari Skinner.

Pada dasarnya teori belajar behavioristik sangat menekankan pada ...

• A. proses belajar.

• B. perkembangan siswa.

• C. hasil belajar.

• D. kepandaian siswa.

Teori belajar kognitif mempunyai perbedaan yang mendasar dengan teori belajar

conditioning S-R . Teori belajar kognitif

artinya...

• A. mempelajari perilaku manusia di masa lalu digunakan untuk memprediksi masa

  depan.

• B. mempelajari perilaku manusia masa lalu untuk mengetahui perilaku manusia masa

  lampau.

• C. mempelajari perilaku manusia masa

• D. mempelajari perilaku manusia masa kini untuk dibandingkan dengan perilaku

  manusia masa lalu.

Penerapan teori belajar Bruner dalam pembelajaran, sebaiknya memperhatikan hal-hal

berikut ini, kecuali ...

• A. membantu siswa agar dapat melihat adanya hubungan konsep yang satu dengan yang lain.

• B. memberikan pertanyaan yang memungkinkan siswa untuk mencari jawabannya.

• C. mendiskusikan tentang suatu masalah dengan siswa..

• D. mendorong siswa untuk menyampaikan pendapatnya

Yang tidak termasuk dalam karakteristik kecerdasan interpersonal, adalah ...

• A. mampu bermain dalam kelompok.

• B. mampu menjadi pemimpin.

• C. mudah berkonsentrasi.

• D. peka terhadap teman

Pada dasarnya upaya pembaharuan pendidikan tertuju pada peningkatan mutu proses dan produk sistem pendidikan nasional. Proses dan produk tersebut terutama

tertuju/tersangkut dalam bidang ....

• A. peningkatan pemerataan kesempatan belajar

• B. pembebasan biaya pendidikan pada pendidikan dasar

• C. cara mengatasi kendala terhadap pelaksanaan inovasi pendidikan

• D. pendemokrasian pendidikan di Indonesia

Alat ukur yang digunakan untuk mengukur kemampuan afektif siswa, digunakan ....

• A. tes obyektif

• B. tes berupa angket

• C. tes essay

• D. tes portofolio

Pada waktu proses pembelajaran, seorang guru sering melontarkan pertanyaan kepada siswanya. Hal ini dilakukan oleh guru sesuai dengan pola dasar pembelajaran yang dikemukakan oleh Jean Piaget, yaitu ...

• A. conditions of learning.

• B. information processing.

• C. cognitive development.

• D. social learning

Ada tahap-tahap yang harus dilalui guru pada waktu mengembangkan strategi pembelajaran. Salah satunya adalah guru menetapkan atau merumuskan tujuan untuk

mengukur keberhasilan dari proses pembelajaran tersebut. Apa yang dilakukan oleh guru tersebut ada pada tahap pengembangan ...

• A. kurikulum.

• B. kerangka pembelajaran

• C. sistem.

• D. evaluasi.

Perspektif kognitivisme berpendapat bahwa perilaku siswa ditentukan oleh persepsi siswa itu sendiri yang dipengaruhi oleh ...

• A. pengalaman.

• B. berbagai penguatan.

• C. cara belajarnya.

• D. lingkungannya