LATIHAN SOAL SKB GURU

LATIHAN SOAL SKB GURU

Professional Development

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

KL PPG 8 KOMP 2 PRAJAB 2 TH 23

KL PPG 8 KOMP 2 PRAJAB 2 TH 23

Professional Development

30 Qs

POST TEST

POST TEST

Professional Development

25 Qs

Latihan UP PGSD Daljab 2022

Latihan UP PGSD Daljab 2022

Professional Development

35 Qs

TO PPPK Manajerial 1 GMI

TO PPPK Manajerial 1 GMI

Professional Development

25 Qs

Pretest Praktik Baik Pangkalan Lesung

Pretest Praktik Baik Pangkalan Lesung

Professional Development

25 Qs

UKG Pedagogik

UKG Pedagogik

Professional Development

25 Qs

SKB Pedagogik PGSD 1

SKB Pedagogik PGSD 1

Professional Development

25 Qs

SOAL KOMPETENSI TEHNIS

SOAL KOMPETENSI TEHNIS

Professional Development

25 Qs

LATIHAN SOAL SKB GURU

LATIHAN SOAL SKB GURU

Assessment

Quiz

Professional Development

Professional Development

Medium

Created by

Sigit Nugroho

Used 1K+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Seorang anak yang terbiasa disuapi oleh ibunya, pada waktu ibunya meninggal dunia

anak ini tidak mau makan. Kondisi ini disebut extinction atau penghilangan yang

dikenal dalam teori ...

A. Clasical conditioning dari Pavlov.

B. Connectionism dari Thorndike.

C. Behaviorism dari Watson.

D. Operant conditioning dari Skinner.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pada dasarnya teori belajar behavioristik sangat menekankan pada ...

A. proses belajar.

B. perkembangan siswa.

C. hasil belajar.

D. kepandaian siswa.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Teori belajar kognitif mempunyai perbedaan yang mendasar dengan teori belajar

conditioning S-R . Teori belajar kognitif

artinya...

A. mempelajari perilaku manusia di masa lalu digunakan untuk memprediksi masa

depan.

B. mempelajari perilaku manusia masa lalu untuk mengetahui perilaku manusia masa

lampau.

C. mempelajari perilaku manusia masa

D. mempelajari perilaku manusia masa kini untuk dibandingkan dengan perilaku

manusia masa lalu.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Penerapan teori belajar Bruner dalam pembelajaran, sebaiknya memperhatikan hal-hal

berikut ini, kecuali ...

A. membantu siswa agar dapat melihat adanya hubungan konsep yang satu dengan yang lain.

B. memberikan pertanyaan yang memungkinkan siswa untuk mencari jawabannya.

C. mendiskusikan tentang suatu masalah dengan siswa..

D. mendorong siswa untuk menyampaikan pendapatnya

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Yang tidak termasuk dalam karakteristik kecerdasan interpersonal, adalah ...

A. mampu bermain dalam kelompok.

B. mampu menjadi pemimpin.

C. mudah berkonsentrasi.

D. peka terhadap teman

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pada dasarnya upaya pembaharuan pendidikan tertuju pada peningkatan mutu proses dan produk sistem pendidikan nasional. Proses dan produk tersebut terutama

tertuju/tersangkut dalam bidang ....

A. peningkatan pemerataan kesempatan belajar

B. pembebasan biaya pendidikan pada pendidikan dasar

C. cara mengatasi kendala terhadap pelaksanaan inovasi pendidikan

D. pendemokrasian pendidikan di Indonesia

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Alat ukur yang digunakan untuk mengukur kemampuan afektif siswa, digunakan ....

A. tes obyektif

B. tes berupa angket

C. tes essay

D. tes portofolio

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?