Evaluasi Pembelajaran

proses belajar mengajar adalah kegiatan pengukuran yang diarahkan untuk melihat potensi stau kemampuan peserta didik sebagai hasil belajar. Hal tersebut disebut dengan ...

• evaluasi

• penilaian

• pengukuran

• analisa

suatu proses mengubah jawaban instrumen menjadi angka-angka yang merupakan data kuantitatif dari suatu jawaban terhadap item/butir soal dalam instrumen, disebut dengan proses....

• pengukuran

• penskoran

• penilaian

• pelebelan

kegiatan atau proses untuk menentukan sejauhmana kegiatan pembelajaran telah mencapai tujuan yang telah ditetapkan atau suatu proses untuk menentukan nilai dari hal-hal yang berkaitan dengan kegiatan pembelajaran dan yang berakhir dengan pengambilan keputusan. Hal tersebut merupakan defenisi dari kegiatan...

• pengukuran

• penilaian

• evaluasi

• penskoran

Berikut yang tidak termasuk tujuan kegiatan evalusai adalah....

• untuk mengetahui tingkat efektivitas metode-metode pembelajaran yang telah digunakan

• memotivasi siswa untuk memperbaiki dan meningkatkan prestasinya

• untuk mengetahui jumlah siswa

• untuk mencari dan menemukan faktor-faktor penyebab keberhasilan dan kegagalan peserta didik

jenjang kemampuan yang menuntut peserta didik untuk dapat mengenali atau mengetahui adanya konsep, prinsip, fakta atau istilah tanpa harus mengerti atau dapat menggunakannya adalah pengertian dari ...

• domain kognitif

• domain psikomotorik

• domain afektif

• analisa

domain kognitif adalah domain yang mencakup kegiatan mental (otak) atau segala sesuatu yang menyangkut aktivitas otak, meliputi....

• pengetahuan/hafalan/ingatan, pemahaman, penerapan, analisis dan evaluasi

• kemauan menerima, menanggapi/menjawab, organisasi, menghayati

• persepsi, kesiapan, gerakan terbiasa, gerakan kompleks

• pengetahuan/hafalan/ingatan, pemahaman, gerakan kompleks

tes benar salah, tes pilihan ganda, tes menjodohkan, tes melengkapi. Dalam tes ditinjau dari segi cara mengajukan dan menjawab soal, termasuk dalam jenis tes

• tes tertulis

• tes objektif

• tes uraian

• tes subjektif

teknik dan instrumen yang digunakan untuk penilaian kompetensi siakap antara lain, kecuali...

• penilaian diri

• observasi

• penilaian antar peserta didik

• tes objektif

untuk menentukan tindak lanjut pembelajaran, tindakan yang perlu dilakuakn guru adalah...

• menilai tingkat pencapaian hasil belajar siswa

• menambah bahan pelajaran baru

• mengetahui jumlah siswa yang tidak akan mengikuti program tindak lanjut

• memilih waktu yang tepat untuk melaksanakan program tindak lanjut

instrumen yang digunakan untuk menilai perilaku siswa dalam proses pembelajaran adalah..

• pedoman observasi

• kuesioner

• pedoman wawancara

• tes hasil belajar