TO IPA MI 2022

TO IPA MI 2022

6th Grade

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

LATIHAN SOAL IPA KELAS 6

LATIHAN SOAL IPA KELAS 6

6th Grade

40 Qs

Pemantapan TO 2 SDIT Aliya

Pemantapan TO 2 SDIT Aliya

6th Grade

45 Qs

Kuiz Kelab Sains

Kuiz Kelab Sains

4th - 6th Grade

40 Qs

SIAP LULUS US/M BN IPA PREDIKSI 1

SIAP LULUS US/M BN IPA PREDIKSI 1

6th Grade

40 Qs

IPA usbn

IPA usbn

6th Grade

40 Qs

perkembang biakan tumbuhan dan hewan / ulangan 1

perkembang biakan tumbuhan dan hewan / ulangan 1

6th Grade

40 Qs

PAS Tema 2 Kelas 6

PAS Tema 2 Kelas 6

6th Grade

40 Qs

PTS IPAS kelas X (Besaran, Energi, dan Perubahan Materi)

PTS IPAS kelas X (Besaran, Energi, dan Perubahan Materi)

1st - 10th Grade

38 Qs

TO IPA MI 2022

TO IPA MI 2022

Assessment

Quiz

Science

6th Grade

Medium

Created by

Nur Aini

Used 7+ times

FREE Resource

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Hewan pada gambar di samping menyesuaikan diri untuk melindungi diri dari musuhnya dengan cara….

memutuskan ekornya

menyimpan air dalam jumlah banyak

mengubah warna tubuhnya

memiliki lidah yang panjang

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Hama merupakan salah satu kendala yang dihadapi oleh petani padi dalam berproduksi. Hama yang menjadi musuh yang paling menggangu adalah burung. Karena burung memakan buah tanaman padi yang sudah tua atau menjelang panen. Untuk mengatasinya petani membuat orang-orangan sawah atau alat yang terbuat dari kaleng bekas.

Pegusiran burung-burung pengganggu hasil pertanian ternyata menimbulkan masalah baru bagi petani, masalah tersebut yaitu … .

hilangnya kicauan burung-burung yang merdu

hilangnya pupuk kandang yang berasal dari kotoran burung

meningkatnya populasi ulat pengganggu tanaman

berkurangnya sumber protein dari daging burung

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Perhatikan beberapa jenis rantai makanan berikut ini!

Rantai makanan pada komunitas sawah adalah ....

rumput  \rightarrow   rusa  \rightarrow   harimau  \rightarrow  bakteri

padi  \rightarrow   tikus  \rightarrow  ular  \rightarrow  elang  \rightarrow  bakteri

padi  \rightarrow  ulat  \rightarrow  katak  \rightarrow  burung  \rightarrow  bakteri

fitoplankton  \rightarrow   zooplankton  \rightarrow   udang  \rightarrow  cumi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Dari rantai makanan di atas, apa yang akan terjadi apabila populasi ular meningkat … .

populasi burung elang menurun

populasi belalang akan menurun

populasi katak menurun

populasi padi akan naik

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Upaya yang harus dilakukan untuk mengembalikan keseimbangan lingkungan setelah melakukan kegiatan seperti pada gambar adalah ... .

Melakukan reboisasi atau penanaman hutan kembali

Melarang penebangan hutan bakau

Menanam bibit pohon dirumah kaca

Membuang sampah pada tempatnya

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Dampak pembakaran hutan terhadap keseimbangan lingkungan adalah … .

meningkatnya kadar oksigen di kawasan tersebut

berkurangnya habitat alami hewan di kawasan tersebut

berkurangnya kadar karbon dioksida di kawasan tersebut

masuknya spesies hewan asing di kawasan tersebut

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Beberapa serangga sering mendatangi tanaman dan membantu perkembangbiakannya. Bagian tumbuhan yang menarik bagi serangga adalah . . . .

akar

batang

daun

bunga

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?