Search Header Logo

"Данное" и "новое"

Authored by Людмила Балуева

Education

5th Grade

Used 6+ times

"Данное" и "новое"
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Прочитайте текст и выполните задания. 1. Как можно озаглавить данный текст?

(1)С полей, с лугов, с вод поднялись туманы и растаяли в небесной лазури, но в лесу туманы застряли надолго. (2)Солнце поднимается выше, лучи сквозь лесной туман проникают в глубину чащи, и на них там, в чаще, можно смотреть прямо и даже считать и фотографировать.

(3)Зеленые дорожки в лесу все будто курятся, туман вез­де поднимается, вода пузырьками садится на листья, на хво­инки елок, на паучиные сети, на телеграфную проволоку. (4)И по мере того как поднимается солнце и разогревается воздух, капли на телеграфной проволоке начинают сливать­ся одна с другой и редеть. (5) Наверное, то же самое делается и на деревьях: там тоже сливаются капли.

(6)И когда, наконец, солнце стало порядочно греть на те­леграфной проволоке, большие радужные капли начали па­дать на землю. (7)И то же самое в лесу хвойном и листвен­ном — не дождь пошел, а как будто пролились радостные слезы. (8)В особенности трепетно-радостна была осина, ког­да упавшая сверху одна капля приводила в движенье чут­кий лист, и так все ниже, все сильнее вся осина, в полном безветрии сверкая, дрожала от падающей капели.

(9)В это время и некоторые высоконастороженные сети пауков пообсохли, и пауки стали подтягивать свои сигналь­ные нити.

(10)Застучал дятел по елке, заклевал дрозд по рябине.

«Туманы»

«Капли росы»

«Утро в лесу»

«Обитатели леса»

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

(1)С полей, с лугов, с вод поднялись туманы и растаяли в небесной лазури, но в лесу туманы застряли надолго. (2)Солнце поднимается выше, лучи сквозь лесной туман проникают в глубину чащи, и на них там, в чаще, можно смотреть прямо и даже считать и фотографировать.

(3)Зеленые дорожки в лесу все будто курятся, туман вез­де поднимается, вода пузырьками садится на листья, на хво­инки елок, на паучиные сети, на телеграфную проволоку. (4)И по мере того как поднимается солнце и разогревается воздух, капли на телеграфной проволоке начинают сливать­ся одна с другой и редеть. (5) Наверное, то же самое делается и на деревьях: там тоже сливаются капли.

(6)И когда, наконец, солнце стало порядочно греть на те­леграфной проволоке, большие радужные капли начали па­дать на землю. (7)И то же самое в лесу хвойном и листвен­ном — не дождь пошел, а как будто пролились радостные слезы. (8)В особенности трепетно-радостна была осина, ког­да упавшая сверху одна капля приводила в движенье чут­кий лист, и так все ниже, все сильнее вся осина, в полном безветрии сверкая, дрожала от падающей капели.

(9)В это время и некоторые высоконастороженные сети пауков пообсохли, и пауки стали подтягивать свои сигналь­ные нити.

(10)Застучал дятел по елке, заклевал дрозд по рябине 2. Каков тип речи текста?

оценка действительности

повествование

описание

рассуждение

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

3. Каков стиль текста?   

(1)С полей, с лугов, с вод поднялись туманы и растаяли в небесной лазури, но в лесу туманы застряли надолго. (2)Солнце поднимается выше, лучи сквозь лесной туман проникают в глубину чащи, и на них там, в чаще, можно смотреть прямо и даже считать и фотографировать.
(3)Зеленые дорожки в лесу все будто курятся, туман вез­де поднимается, вода пузырьками садится на листья, на хво­инки елок, на паучиные сети, на телеграфную проволоку. (4)И по мере того как поднимается солнце и разогревается воздух, капли на телеграфной проволоке начинают сливать­ся одна с другой и редеть. (5) Наверное, то же самое делается и на деревьях: там тоже сливаются капли.
(6)И когда, наконец, солнце стало порядочно греть на те­леграфной проволоке, большие радужные капли начали па­дать на землю. (7)И то же самое в лесу хвойном и листвен­ном — не дождь пошел, а как будто пролились радостные слезы. (8)В особенности трепетно-радостна была осина, ког­да упавшая сверху одна капля приводила в движенье чут­кий лист, и так все ниже, все сильнее вся осина, в полном безветрии сверкая, дрожала от падающей капели.
(9)В это время и некоторые высоконастороженные сети пауков пообсохли, и пауки стали подтягивать свои сигналь­ные нити.
(10)Застучал дятел по елке, заклевал дрозд по рябине

художественный                  

деловой

разговорный

научный  

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Что является "данным" во 2-ом предложении?

1)Под городом Воронежем есть бобровый заповедник. 2)Там на лесных речках живут бобры. 3) Они перегораживают речки плотинами и на берегу прудов строят хатки

там

на речках

живут

бобры

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Что является средством связи между 2-ым и 3-им предложением?

1)В лесу ещё лежат сугробы, а по лесным опушкам и перелескам снег почти растаял. 2)Из-под снега показалась сухая прошлогодняя трава. 3) И в этой траве загорелись маленькие ярко-голубые звёздочки. 4)Это зацвели подснежники-перелески. 5) А назвали перелеску перелеской за то, что поселилась она на лесных опушках и в небольших лесках-перелесках, где весной снег тает прежде всего.

лексический повтор слова;

местоимение;

синонимы.

однокоренные слова

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Что является "новым" в предложении 3?

1)В лесу ещё лежат сугробы, а по лесным опушкам и перелескам снег почти растаял. 2)Из-под снега показалась сухая прошлогодняя трава. 3) И в этой траве загорелись маленькие ярко-голубые звёздочки. 4)Это зацвели подснежники-перелески. 5) А назвали перелеску перелеской за то, что поселилась она на лесных опушках и в небольших лесках-перелесках, где весной снег тает прежде всего.

в траве

загорелись

звёздочки

маленькие

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Какие средства выразительности использованы в 3-м предложении?

1)В лесу ещё лежат сугробы, а по лесным опушкам и перелескам снег почти растаял. 2)Из-под снега показалась сухая прошлогодняя трава. 3) И в этой траве загорелись маленькие ярко-голубые звёздочки. 4)Это зацвели подснежники-перелески. 5) А назвали перелеску перелеской за то, что поселилась она на лесных опушках и в небольших лесках-перелесках, где весной снег тает прежде всего.

олицетворение

метафора

эпитет

сравнение

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?