Penilaian Akhir Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester Genap

Penilaian Akhir Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester Genap

6th Grade

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

BAHASA INDONESIA KELAS 7 A

BAHASA INDONESIA KELAS 7 A

1st Grade - University

40 Qs

Latihan USP Bahasa Indonesia Kelas 9

Latihan USP Bahasa Indonesia Kelas 9

6th - 8th Grade

40 Qs

Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia

6th Grade

42 Qs

PAT BAHASA INDONESIA KELAS IX UPT SMPN 1 MAT.SOMPE

PAT BAHASA INDONESIA KELAS IX UPT SMPN 1 MAT.SOMPE

1st Grade - University

40 Qs

Quiz Bahasa Indonesia Kls 6 Sem.1

Quiz Bahasa Indonesia Kls 6 Sem.1

6th Grade - University

40 Qs

teks ekplanasi kelas 6

teks ekplanasi kelas 6

6th Grade

45 Qs

PAT BAHASA INDONESIA KELAS 6

PAT BAHASA INDONESIA KELAS 6

6th Grade

37 Qs

Les "Materi Bahasa Indonesia Kelas 6"

Les "Materi Bahasa Indonesia Kelas 6"

6th Grade

40 Qs

Penilaian Akhir Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester Genap

Penilaian Akhir Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester Genap

Assessment

Quiz

World Languages

6th Grade

Medium

Created by

Nurul Solihah

Used 72+ times

FREE Resource

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Budi : “ ..... ibu bisa mengajak para warga bersedia kerja bakti setiap bulan?”

Bu Rina : “ Saya memberikan kesadaran pada warga tentang pentingnya kebersihan.”


Kata tanya yang tepat untuk melengkapi wawancara di atas adalah ....

Kapan

Bagaimana

Apakah

Siapakah

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Rina : “Bil, apakah kamu akan ikut lomba busana?”

Bilal : “Tentu aku harus ikut”

Rina : “Bagaimana dengan yang lainnya?”

Bilal : “Tentu saja merekapun ikut lomba”

isi percakapan di atas adalah ….

Latihan lomba busana.

Lomba membuat kemeja.

Mengikuti lomba busana.

Ikut latihan lomba.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Perhatikan penggalan puisi di bawah ini!

Aku lalai di pagi hari

Beta lengah dimasa muda

Kini hidup meracun hati

Miskin ilmu miskin harta

(Menyesal, Karya Chairil Anwar)

Makna penggalan puisi di atas adalah …

orang yang tak punya ilmu dan harta karena menyia-nyiakan waktu muda

penderitaan seseorang waktu muda,karena menyia-nyiakan waktu

tidak perlu menyesal saat tua,jika miskin ilmu dan harta

setiap mau bekerja,masa tua akan hidup bahagia

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Rindu Ibu

Sering kali kuterlupakan

Dalam dekapan malam

Dalam dingin sepi kegelapan

Tengadah tanganmu menghadap Tuhan

Meminta memohon mendoakan

Mengiba menunduk memasrahkan

Kata demi kata yang kau bisikkan

Hanya demi kebaikkan anakmu

Dan kini ku hanya merindu

Saat ku telah jauh darimu


Puisi di atas menceritakan ....

Kasih sayang seorang ayah

Perjuangan ibu dalam bekerja

Kerinduan seorang anak kepada ibunya

Kasih sayang seorang ibu guru

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Bahaya Pewarna Makanan

Rhodamine B dan Metanil Yellow adalah warna buatan. Sebenarnya bukan pewarna makanan, tapi warna kain dan kertas. Sayangnya, banyak pemilik bisnis makanan nakal. Mereka menggunakan kedua warna untuk makanan. Alasan pertama adalah harga pewarna ini jauh lebih murah daripada pewarna makanan. Alasan kedua mengapa pewarna ini bisa bersinar warna merah dan kuning dan membangkitkan selera Anda.

Pewarna alami tidak bisa membuat warna begitu cerah. Lihatlah sekeliling, kerupuk, sirup es, permen, permen, dan kue. Jika warnanya sangat terang dan harganya murah, kita harus hati-hati. Kemungkinan besar, makanan tersebut mengandung pewarna berbahaya. Oh ya, rasa makanan dengan warna biasanya agak pahit.

Apakah Anda tahu bahaya di balik makanan berwarna? Warna tekstil dan kertas tidak dapat dicerna oleh tubuh kita. Semakin banyak kita makan, semakin banyak zat beracun yang ada. Akibatnya, penyakit hati, keracunan, iritasi paru-paru, iritasi mata, tenggorokan, hidung, usus dan bahkan kanker.Kalimat yang sesuai dengan paragraf kedua. . .

Makanan ringan di daerah kami mengandung pewarna berbahaya.

Warna-warna alami sering digunakan dalam sirup dan permen es krim.

Kita harus pilih-pilih soal makanan ringan di sekitar kita.

Rasa makanan dengan warna-warna alami biasanya agak pahit.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Bacalah teks dibawah ini!

Tawuran adalah suatu proses saling menyerang atau berkelahi yang dilakukan secara berkelompok dan terjadi antara satu kelompok dengan kelompok lain karena ada suatu permasalahan. Tawuran tidak mengenal usia. Pihak-pihak yang terlibat tawuran bisa remaja, dewasa, bahkan anak-anak di bawah umur. Tawuran yang paling umum terjadi adalah merupakan tawuran antar pelajar.


Apa Informasi yang disampaikan dalam paragraf tersebut?

Tawuran dapat dilakukan oleh remaja, dewasa, bahkan anak-anak.

Tawuran sering terjadi di kota-kota besar di Indonesia.

Tawuran mengganggu pengguna jalan yang melintas.

Tawuran disebabkan perilaku remaja yang tidak patuh aturan.

Tawuran pelajar dapat diatasi dengan kerja sama sekolah dan orang tua.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Bacalah kedua kutipan teks novel berikut!

Teks 1

Tak susah melukiskan sekolah kami, karena sekolah kami adalah salah satu dari ratusan atau mungkin ribuan sekolah miskin di seantero negeri ini yang jika disenggol sedikit saja oleh kambing yang senewen, bisa rubuh berantakan. Kami memiliki enam kelas kecil-kecil, pagi untuk SD Muhammadiyah dan sore untuk SMP Muhammadiah. Maka kami, sepuluh siswa baru ini bercokol selama sembilan tahun di sekolah yang sama dan kelas-kelas yang sama, bahkan susunan kawan sebangku pun tak berubah selama Sembilan tahun SD dan SMP itu.

(Laskar Pelangi, Andrea Hirata)

Teks 2

Setelah aku diwisuda sebagai sarjana ilmu hukum, aku kemudian memilih pulang ke Rimbo Pematang. Aku membantu mengajar di SMA Rimbo Parit dengan status honorer, sekolah tempatku menyelesaikan sekolah dulu. Aku memegang mata pelajaran Tata Negara dan Sejarah. Seperti ketika sekolah dulu, aku bolak-balik dari rumah ke kota kecamatan tersebut; dari rumah jalan kaki beberapa ratus meter ke dermaga penyeberangan dengan perahu di pinggir sungai, kemudian melanjutkan perjalanan dengan transportasi darat ke Rimbo Parit. Begitu setiap hari pulang-pergi.

(Nyanyi Sunyi dari Indragiri , Hary B Kori’un)


Perbandingan sudut pandang yang digunakan dalam kedua teks di atas adalah ...

Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III, teks 2 menggunakan sudut pandang orang I

Teks 1 menggunakan sudut pandang orang I, teks 2 menggunakan sudut pandang orang III

Teks 1 menggunakan sudut pandang orang I, teks 2 menggunakan sudut pandang orang I

Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III, teks 2 menggunakan sudut pandang orang III

Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III jamak, teks 2 menggunakan sudut pandang orang III tunggal

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?